美术速写整体观察教案

美术速写整体观察教案

课程名称：美术速写整体观察

课程目标：

1. 培养学生对物体整体形态的观察和把握能力。
2. 提高学生的速写技巧,学会快速捕捉物体的基本特征。
3. 增强学生的空间感和构图能力。

教学时间：2课时

教学准备：

• 素描纸
• 铅笔
• 橡皮擦
• 教学示范图
• 学生作业展示板

第一课时

导入🎨 教师展示一幅完整的速写作品，引导学生观察并提问：“大家注意到这幅速写作品中的哪些特点？”（引导学生关注整体构图、线条运用、比例关系等）

理论讲解

1. 整体观察的重要性：讲解整体观察在速写中的重要性，强调先观察整体,再关注局部。
2. 速写的基本技巧：介绍线条的运用、比例的把握、构图的技巧等。

示范🖍️ 教师现场示范一幅速写作品,边画边讲解观察的步骤和技巧。

学生练习

1. 静物速写：学生以教室内的静物为对象进行速写练习。
2. 教师巡回指导：教师巡视指导,纠正学生观察和画法上的错误。

第二课时

复习📚 教师简要回顾上一节课的内容,检查学生对整体观察和速写技巧的掌握情况。

实践

1. 户外速写：组织学生到户外进行速写练习，如描绘校园风景、建筑物等。
2. 教师点评：学生完成作品后，教师进行点评,指出优点和不足。

🌟 教师总结本节课的学习内容，强调整体观察在速写中的重要性,鼓励学生在日常生活中多加练习。

作业布置

1. 学生根据本节课所学,完成一幅完整的速写作品。
2. 下节课展示作品,互相交流学习心得。