安全标识活动教案中班

🌟中班安全标识活动教案🌟

活动目标

1. 让幼儿认识常见的安全标识,提高安全意识。
2. 培养幼儿的观察能力和表达能力。
3. 增强幼儿的自我保护能力。

活动准备

1. 安全标识图片：交通标识、消防标识、卫生标识等。
2. 安全标识卡片：幼儿人手一份。
3. 白板、粉笔或白板笔。

活动过程

1. 导入（1）教师出示一个交通标识图片，提问：“这是什么标识？它告诉我们什么？”（2）幼儿回答后，教师总结：“这个标识是交通标识，它告诉我们如何安全过马路。”

2. 认识安全标识（1）教师出示各类安全标识图片，引导幼儿观察并说出标识的名称和含义。（2）教师对幼儿的回答进行总结和补充。

3. 制作安全标识卡片（1）教师发放安全标识卡片，引导幼儿在卡片上画出自己认识的安全标识。（2）幼儿完成后，教师请部分幼儿展示自己的作品,并说出标识的名称和含义。

4. 游戏环节（1）教师将安全标识卡片贴在黑板上，请幼儿找出自己认识的安全标识。（2）教师提问：“如果你看到这个标识，你会怎么做？”（3）幼儿回答后,教师进行总结和点评。

5. （1）教师引导幼儿回顾本次活动所学到的安全标识。（2）教师强调安全意识的重要性,鼓励幼儿在生活中注意安全。

活动延伸

1. 教师在区域活动中提供更多安全标识图片,供幼儿观察和讨论。
2. 家长协助幼儿在家庭环境中寻找安全标识,并与幼儿共同讨论。

通过本次安全标识活动，幼儿能够认识常见的安全标识，提高安全意识，增强自我保护能力，活动还培养了幼儿的观察能力和表达能力，为幼儿的健康成长奠定基础。🌈🌈🌈