广字旁书法教学设计

教学目标

1. 让学生了解广字旁的形态特点和书写规律。
2. 学生能够掌握广字旁的基本笔画和结构,准确、规范地书写广字旁。
3. 通过练习,培养学生对书法的兴趣，提高书写水平和审美能力。

教学重难点

1. 重点
   • 掌握广字旁的笔画顺序和形态变化。
   • 理解广字旁在不同字体中的书写特点。
2. 难点
• 表现出广字旁的疏密得当和重心平稳。
• 引导学生将广字旁与其他部件组合书写时的和谐统一。

教学方法

讲授法、示范法、练习法、讨论法

教学过程

1. 导入（5分钟）
   • 展示一些含有广字旁的书法作品图片,让学生观察并说说看到了什么，引导学生发现广字旁在书法作品中的独特魅力，激发学生的学习兴趣。
   • 提问学生在生活中还见过哪些带有广字旁的字,引发学生思考。
2. 新授（15分钟）
• 讲解广字旁的由来和演变,让学生了解其文化内涵。
• 详细分析广字旁的形态特点：点画位置较高，如同人的头部；横画稍短且向右上倾斜，似人的肩膀；撇画舒展，像人的手臂。
• 示范广字旁的笔画顺序：点、横、撇，强调书写时的力度变化和笔画之间的呼应关系。
3. 练习（15分钟）
• 学生在练习纸上进行单字广字旁的临摹练习,教师巡回指导，纠正学生的书写姿势和笔画错误。
• 鼓励学生尝试不同的书写风格,如楷书、行书等，感受广字旁在不同字体中的变化。
4. 作品展示与评价（5分钟）
• 挑选部分学生的作品进行展示,让学生互相欣赏和评价。
• 教师对学生的作品进行总结评价,肯定优点，指出不足，提出改进建议。
5. 拓展（2分钟）
• 让学生思考广字旁与其他部件组合时的书写要点,如左右结构、上下结构等。
• 鼓励学生课后收集更多含有广字旁的书法作品,进一步欣赏和学习。

教学反思

通过本次广字旁书法教学设计,学生对广字旁的书写有了更深入的了解和掌握，在教学过程中，学生积极参与练习，表现出了对书法的浓厚兴趣，但在教学中也发现部分学生在笔画的力度和结构的把握上还存在一些问题，需要在今后的教学中加强指导和练习，希望通过不断的教学实践，能让学生在书法学习中取得更大的进步，感受书法艺术的博大精深😃。

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