小班挖红薯巴士教案

小班挖红薯巴士教案

教学目标

1. 认知目标：了解红薯的生长特点，认识红薯的形状、颜色和用途。
2. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，体验劳动的乐趣。
3. 技能目标：学习简单的挖红薯技巧，提高动手操作能力。

教学准备

• 红薯若干
• 挖红薯的工具（如小铲子）
• 巴士模型或图片
• 安全帽、手套等防护用品
• 教学PPT或图片

教学过程

导入

1. 游戏互动：通过“巴士来了”的游戏，吸引幼儿的注意力，引入主题。
   • 🚍：“巴士来了，巴士来了，小朋友们快上车，今天我们要去挖红薯啦！”
   • 让幼儿扮演乘客,跟随“巴士”一起进入主题。

   认知学习

   1. 观看PPT：展示红薯的生长过程和红薯的特点。

      • 🌱：“看，这就是红薯的生长过程，小朋友们看仔细了。”
      • 引导幼儿观察红薯的形状、颜色和生长环境。

      实物展示：展示红薯实物，让幼儿近距离观察。

      🍠：“看，这就是红薯，它长得像什么？”

      实践操作

      1. 分组活动：将幼儿分成小组，每组分配挖红薯的工具。

         🧔‍♂️🧔‍♀️：“小朋友们，现在我们要分组去挖红薯了，注意安全哦！”

      2. 示范指导：教师示范挖红薯的正确方法。

         🧰：“看，这样挖，轻轻地挖，不要伤到红薯。”

      3. 动手实践：幼儿分组进行挖红薯活动。

         🧽：“小朋友们，现在轮到你们了，加油哦！”

      总结分享

      1. 分享收获：让幼儿分享挖红薯的感受和收获。

         🎉：“小朋友们，今天挖到了红薯，你们觉得怎么样？”

      2. 安全提醒：强调安全的重要性，提醒幼儿在日常生活中注意安全。

         🛡️：“安全最重要，无论是在学校还是在家里，都要注意安全。”

      教学反思

      通过本次挖红薯巴士教案的实施,幼儿不仅了解了红薯的生长特点，还体验了劳动的乐趣，在活动中，幼儿的动手操作能力和团队合作精神得到了提升，通过游戏互动和实际操作，幼儿对大自然的热爱也得到了培养，在今后的教学中，我们将继续探索更多有趣的教学活动，让幼儿在快乐中学习，在学习中成长。🌟🌱🎨