中班小青蛙儿歌教案

中班小青蛙儿歌教案

教学目标

1. 认知目标：认识小青蛙,了解其生活习性。
2. 技能目标：学会演唱《小青蛙》儿歌,并能模仿青蛙的动作。
3. 情感目标：培养幼儿对自然生物的兴趣,增强环保意识。

教学准备

1. 教学素材：《小青蛙》儿歌音频、小青蛙图片、青蛙玩具等。
2. 教学工具：多媒体设备、黑板、画笔等。

教学过程

导入

1. 歌曲导入：播放《小青蛙》儿歌，引导幼儿跟随音乐做简单的动作。

   🎶🎶🎶“呱呱呱，小青蛙，住在大大的池塘里……”

认识小青蛙

1. 图片展示：展示小青蛙的图片,引导幼儿观察其外形特征。

   🐸🐸🐸“看，这是小青蛙，它的身体是绿色的，眼睛大大的，腿长长的。”

2. 生活习性介绍：简要介绍小青蛙的生活习性，如捕食蚊虫、生活在水中等。

   🌊🌊“小青蛙喜欢住在水边，它们会用长腿跳跃，还会捉害虫呢！”

学习儿歌

1. 歌词学习：将儿歌的歌词板书在黑板上,逐句教唱。

   📝📝“呱呱呱，小青蛙，住在大大的池塘里……”

2. 动作模仿：结合歌词，教授幼儿模仿青蛙的动作，如跳跃、模仿叫声等。

   🕺🕺🕺“我们来学学小青蛙的跳跃动作，大家一起跳一跳！”

儿歌演唱

1. 集体演唱：带领幼儿集体演唱《小青蛙》儿歌,注意节奏和音准。

   🎤🎤🎤“呱呱呱，小青蛙，住在大大的池塘里……”

2. 分组演唱：将幼儿分成小组，轮流演唱,培养合作精神。

   🤝🤝🤝“我们小组一起唱，看看哪个小组唱得最好听！”

总结与延伸

1. ：回顾本节课的内容,强调小青蛙的重要性。

   📝📝“今天我们学习了《小青蛙》儿歌，知道了小青蛙是益虫，我们要保护它们。”

2. 延伸活动：布置课后作业，让幼儿回家后与家长一起观察青蛙,了解更多关于青蛙的知识。

   🏠🏠🏠“回家后，和爸爸妈妈一起去找找小青蛙，看看它们在做什么。”

教学反思

通过本次教学活动，幼儿不仅学会了《小青蛙》儿歌，还了解了青蛙的生活习性，增强了环保意识，在教学过程中，教师应注重激发幼儿的兴趣，引导他们积极参与,使他们在愉快的氛围中学习。