中班赏樱花过程教案

中班赏樱花过程教案

活动背景

春天来临，樱花盛开，美丽的樱花吸引了无数人的目光，为了让幼儿感受春天的美好，培养他们的审美情趣,我们特制定了本次赏樱花的教案。

活动目标

1. 让幼儿观察樱花,感受樱花的美。
2. 培养幼儿的观察力和想象力。
3. 增强幼儿之间的团队合作能力。

活动准备

1. 樱花盛开的地方。
2. 摄影器材（用于记录美好瞬间）。
3. 纸笔等绘画工具。

活动过程

🌸【热身活动】

教师带领幼儿做简单的热身运动，如伸展、跳跃等，让幼儿活动筋骨,为赏花做好准备。

🌸【赏花环节】

1. 教师带领幼儿走进樱花林，引导他们观察樱花的颜色、形状、大小等特征。
2. 鼓励幼儿用语言描述自己看到的景象,分享自己的感受。
3. 拍摄美丽的樱花照片,记录下这美好的时刻。

🌸【绘画环节】

1. 教师分发绘画工具,引导幼儿用画笔描绘出自己心中的樱花。
2. 鼓励幼儿发挥想象力,创作出独特的樱花画作。

🌸【互动游戏】

1. 教师组织幼儿进行“找不同”游戏,培养他们的观察力和记忆力。
2. 通过游戏,让幼儿在欢乐的氛围中增进友谊。

🌸【总结环节】

1. 教师引导幼儿回顾本次赏花活动,分享自己的收获和感受。
2. 教师对幼儿的表现进行点评,鼓励他们继续保持。

活动反思

本次赏樱花活动，让幼儿在美丽的自然环境中感受到了春天的气息，激发了他们的审美情趣，通过观察、绘画、游戏等活动，培养了幼儿的观察力、想象力和团队合作能力，在今后的教学中，我们将继续开展类似的活动，让幼儿在快乐中成长。🌸🌸🌸