小班《小熊过桥》教案

《小熊过桥》

教学目标：

1. 让幼儿了解故事《小熊过桥》的内容,感受故事中的情感。
2. 培养幼儿的观察力和想象力,提高幼儿的语言表达能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神,学会互相帮助。

教学准备：

1. 故事课件《小熊过桥》
2. 小熊、小兔子、小松鼠等动物头饰
3. 音乐《小熊过桥》

教学过程：

导入

1. 教师播放音乐《小熊过桥》,引导幼儿跟随音乐节奏做动作。
2. 教师提问：“小朋友们，你们听到了什么？你们觉得这首歌的名字叫什么？”
3. 幼儿回答后，教师引入故事主题：“今天我们要听一个关于小熊过桥的故事。”

讲述故事

1. 教师讲述故事《小熊过桥》,幼儿认真聆听。
2. 教师提问：“小熊为什么要过桥呢？它在过桥的过程中遇到了什么困难？最后又是怎么解决的？”
3. 幼儿回答后,教师总结故事中的主要情节。

角色扮演

1. 教师分发小熊、小兔子、小松鼠等动物头饰,让幼儿选择自己喜欢的角色。
2. 教师引导幼儿进行角色扮演,重现故事中的场景。
3. 幼儿在扮演过程中，教师适时提问,引导幼儿思考故事中的问题。

讨论与分享

1. 教师提问：“小朋友们，你们觉得小熊过桥的故事告诉我们什么道理？”
2. 幼儿分享自己的看法,教师总结故事中的教育意义。

总结与拓展

1. 教师总结故事《小熊过桥》的主要内容,强调团结互助的重要性。
2. 教师带领幼儿一起唱《小熊过桥》歌曲,加深对故事的印象。

教学反思：本次教学活动，通过讲述故事、角色扮演、讨论分享等方式，让幼儿了解了故事《小熊过桥》的内容，培养了幼儿的观察力、想象力、语言表达能力和团队协作精神，在今后的教学中，我将继续关注幼儿的兴趣和需求，开展更多富有教育意义的活动。🐻🌳💡