小班健康自己如厕教案

小班健康自己如厕教案

教案目标

1. 认知目标：让幼儿了解如厕的基本步骤和重要性。
2. 技能目标：培养幼儿独立如厕的能力,学会正确使用厕所。
3. 情感目标：增强幼儿的自信心,养成良好的卫生习惯。

教案准备

• 教具：图画书《小熊学如厕》、如厕步骤图、小熊玩偶、小卡片
• 环境：干净、整洁的厕所环境

教案步骤

导入活动（5分钟）

1. 热身游戏：带领幼儿做简单的身体运动，如“拍拍手，跺跺脚”,活跃课堂气氛。
2. 故事导入：讲述《小熊学如厕》的故事,引起幼儿对如厕话题的兴趣。

认知学习（10分钟）

1. 展示图画书：展示《小熊学如厕》图画书,引导幼儿观察小熊如何正确如厕。
2. 讲解如厕步骤：结合图画书，讲解如厕的基本步骤，如洗手、找厕所、脱裤子、大小便、冲水、洗手等。
3. 互动问答：提问幼儿，让他们复述如厕的步骤,巩固所学知识。

技能练习（15分钟）

1. 模拟如厕：让幼儿跟随老师一起模拟如厕过程,学习正确使用厕所。
2. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演小熊,练习如厕的每个步骤。
3. 小卡片游戏：发放小卡片，上面写有如厕步骤的关键词，让幼儿找到对应的卡片,并说出步骤。

总结与反思（5分钟）

1. 回顾学习内容：引导幼儿回顾今天学习的如厕步骤。
2. 分享感受：鼓励幼儿分享自己学习如厕的感受,增强自信心。
3. 表扬与鼓励：对表现好的幼儿进行表扬,鼓励他们继续保持良好的卫生习惯。

通过本次小班健康自己如厕教案的实施，幼儿不仅学会了如厕的基本步骤，还养成了良好的卫生习惯，在今后的教学活动中，我们将继续关注幼儿的生活自理能力，帮助他们健康成长。🌟🍎🚽💪