大公鸡和漏嘴巴教案

教学目标

1. 引导幼儿理解故事内容,知道吃饭时要专心，不浪费粮食。
2. 通过故事表演,培养幼儿的语言表达能力和表现力。
3. 激发幼儿珍惜粮食的情感,养成良好的进餐习惯。

教学重难点

1. 重点：理解故事内容，明白吃饭不专心会浪费粮食的道理。
2. 难点：引导幼儿在生活中养成专心吃饭、珍惜粮食的好习惯。

教学方法

讲授法、直观演示法、讨论法、游戏法

教学准备

1. 大公鸡和小男孩的头饰若干。
2. 故事《大公鸡和漏嘴巴》的图片或视频。
3. 米饭若干,小勺子若干。

教学过程

1. 导入通过展示米饭，引起幼儿的兴趣，提问：“小朋友们，你们喜欢吃米饭吗？米饭是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要珍惜粮食，不能浪费哦，今天老师要给你们讲一个关于漏嘴巴的小男孩的故事，看看他发生了什么事情。”
2. 讲述故事教师生动地讲述故事《大公鸡和漏嘴巴》，同时展示相关图片，引导幼儿仔细倾听和观看，故事讲完后，提问幼儿：“故事里有谁？小男孩为什么是漏嘴巴？大公鸡吃了多少粒米饭？”让幼儿回忆故事内容，初步理解故事的主要情节。
3. 理解故事组织幼儿分组讨论：“小男孩这样漏嘴巴吃饭对不对？我们应该怎么做？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法，教师总结幼儿的讨论结果，强调吃饭时要专心，不掉饭粒，珍惜粮食。
4. 故事表演请幼儿选择自己喜欢的角色，戴上头饰，进行故事表演，通过表演，让幼儿更加深入地理解故事内容，同时锻炼他们的语言表达能力和表现力，其他幼儿认真观看，并在表演结束后给予评价和鼓励。
5. 游戏体验开展“我是珍惜粮食小能手”的游戏，给每个幼儿发一些米饭和小勺子，让他们模拟吃饭的场景，比一比谁吃得又快又干净，不掉一粒米饭，游戏结束后，评选出“珍惜粮食小能手”，并给予奖励。
6. 总结延伸教师总结本次活动的内容，再次强调珍惜粮食的重要性，鼓励幼儿回家后，把这个故事讲给爸爸妈妈听，并和家人一起养成专心吃饭、珍惜粮食的好习惯。

教学反思

通过本次教学活动,幼儿对故事《大公鸡和漏嘴巴》有了深刻的理解，知道了吃饭时要专心，不能浪费粮食，在故事表演和游戏体验环节，幼儿表现出了浓厚的兴趣，积极参与，语言表达能力和表现力也得到了锻炼，但在引导幼儿将珍惜粮食的意识转化为实际行动方面，还需要进一步加强家园合作，共同培养幼儿良好的进餐习惯。😃

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