溪山行旅图 美术教案

教学目标：

1. 让学生了解宋代山水画的代表作品《溪山行旅图》及其作者范宽。
2. 培养学生对自然景观的观察力和审美能力。
3. 学习山水画的构图技巧和表现手法。

教学重点：

• 《溪山行旅图》的艺术特色和构图分析。
• 山水画的线条运用和色彩搭配。

教学难点：

• 学生如何将观察到的自然景观转化为自己的绘画作品。

教学准备：

• 教师准备《溪山行旅图》的图片或实物作品。
• 学生准备绘画工具：铅笔、彩色铅笔、水彩笔等。

教学过程：

🎨导入环节

• 展示《溪山行旅图》的图片，引导学生观察画面内容，提出问题：“这幅画给你怎样的感觉？你能感受到画中的季节和天气吗？”
• 引导学生讨论,激发他们对山水画的兴趣。

🎨知识讲解

• 介绍《溪山行旅图》的作者范宽及其在山水画领域的地位。
• 分析《溪山行旅图》的构图特点，如高远、深远、平远的构图法。
• 讲解山水画的线条运用和色彩搭配技巧。

🎨实践环节

• 分组讨论,让学生根据《溪山行旅图》的构图和风格，选择一个自然景观进行描绘。
• 学生用铅笔勾勒出景观的轮廓,然后用彩色铅笔或水彩笔上色。
• 教师巡回指导,解答学生在绘画过程中遇到的问题。

🎨展示与评价

• 学生展示自己的作品,互相评价，教师给予点评。
• 引导学生从构图、线条、色彩等方面分析自己的作品，总结绘画过程中的收获。

🎨总结环节

• 教师总结本节课的学习内容,强调观察力和审美能力的重要性。
• 鼓励学生在日常生活中多观察自然,提高自己的绘画水平。