可爱的熊猫摔跤教案

教学目标

认知目标

• 让幼儿了解熊猫的外形特征和生活习性。
• 理解“摔跤”这一动作的含义。

技能目标

• 培养幼儿的模仿能力,能够生动地模仿熊猫摔跤的动作。
• 提高幼儿的身体协调性和平衡能力。

情感目标

• 激发幼儿对熊猫的喜爱之情。
• 通过游戏，培养幼儿勇敢、自信的品质,体验游戏的乐趣。

教学重难点

1. 教学重点

• 引导幼儿准确模仿熊猫摔跤的动作，包括熊猫的姿态、表情等。
• 帮助幼儿掌握游戏规则，确保游戏安全、有序地进行。

2. 教学难点

• 如何让幼儿在模仿中展现出熊猫的可爱与憨态可掬,同时又能体现出摔跤时的趣味性。
• 关注每个幼儿的参与度,鼓励胆小的幼儿积极参与游戏。

教学方法

1. 直观教学法：通过展示熊猫的图片、视频等，让幼儿直观地了解熊猫的外形和生活习性,为模仿熊猫摔跤奠定基础。
2. 游戏教学法：将教学内容融入游戏中，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长,增加学习的趣味性和积极性。
3. 示范讲解法：教师亲自示范熊猫摔跤的动作，详细讲解动作要领,让幼儿能够清晰地看到和理解每个动作。

教学准备

1. 有关熊猫的图片、视频资料，用于导入环节,让幼儿对熊猫有初步的认识。
2. 熊猫头饰若干，数量与幼儿人数相同,保证每个幼儿都能参与到角色扮演中。
3. 宽敞、平坦、安全的游戏场地，清除场地内的障碍物,确保幼儿在游戏过程中不会受到伤害。
4. 背景音乐，选择轻松欢快的儿童歌曲，如《两只老虎》等,营造愉悦的教学氛围。

教学过程

（一）导入部分（3分钟）

播放一段可爱的熊猫视频，视频中熊猫在竹林里玩耍、吃竹子等,吸引幼儿的注意力。

• 提问：“小朋友们，刚刚我们看到的是谁呀？”引导幼儿回答出熊猫。
• 继续提问：“你们喜欢熊猫吗？为什么？”鼓励幼儿积极分享自己对熊猫的喜爱之情，如熊猫长得毛茸茸很可爱、熊猫爱吃竹子很有趣等。

展示一些熊猫的图片，让幼儿仔细观察熊猫的外形特征，如圆圆的脑袋、黑白相间的皮毛、大大的黑眼圈等。

• 教师简单介绍熊猫的外形特点,帮助幼儿加深印象。

（二）基本部分（15分钟）

模仿熊猫（5分钟）

• 教师示范模仿熊猫的动作，如慢慢地走路，双手像熊猫的爪子一样弯曲着放在身体两侧，身体微微前倾，一摇一摆的样子😜。
• 带领幼儿一起模仿，边说儿歌边做动作：“我是一只大熊猫，摇摇摆摆走得慢。”重复做几次,让幼儿熟悉熊猫走路的姿态。
• 接着示范熊猫吃竹子的动作，用双手做出拿竹子的姿势，放在嘴边假装吃竹子，同时发出“咔嚓咔嚓”的声音😋，引导幼儿模仿，说儿歌：“熊猫最爱吃竹子，咔嚓咔嚓吃得香。”

熊猫摔跤（8分钟）

• 教师示范熊猫摔跤的动作：身体先摇晃几下，然后假装不小心摔倒，双手在空中挥舞，双脚乱蹬，脸上露出憨态可掬的表情😄。
• 一边示范一边讲解动作要领：“小朋友们看，熊猫摔跤的时候呀，要先把身体晃一晃，就像站不稳一样，然后一下子摔倒，注意摔倒的时候要保护好自己，不要受伤哦。”
• 让幼儿分组练习熊猫摔跤的动作，教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作，鼓励幼儿大胆模仿,尽量表现出熊猫摔跤时的可爱样子。
• 请个别幼儿上台展示自己模仿的熊猫摔跤动作，其他幼儿认真观看并给予掌声鼓励👏，教师对幼儿的表现进行点评，肯定做得好的地方,对于不足之处给予指导和建议。

游戏：可爱的熊猫摔跤大赛（2分钟）

• 将幼儿分成若干小组，每组人数大致相等，给每组幼儿戴上熊猫头饰🎈。
• 讲解游戏规则：每组幼儿站成一排，从第一个幼儿开始模仿熊猫摔跤的动作向前走，走到队伍前面后转身走回起点，与下一个幼儿击掌，下一个幼儿再出发，依次进行，在摔跤的过程中，要尽量模仿熊猫可爱的样子,最先完成一轮比赛的小组获胜。
• 播放背景音乐，游戏开始，教师在旁边为幼儿加油助威，鼓励幼儿积极参与，注意观察幼儿的游戏情况,确保游戏安全进行。

（三）游戏拓展（10分钟）

1. 增加难度：设置一些障碍物，如小椅子、塑料圈等，让幼儿在模仿熊猫摔跤的过程中绕过障碍物前进，增加游戏的挑战性🧐。
2. 团队合作：将幼儿重新分组，每组幼儿手拉手围成一个圈，从圈上的一个幼儿开始模仿熊猫摔跤，沿着圈依次进行，每个幼儿都要在圈上完成摔跤动作后再传递给下一个幼儿，培养幼儿的团队合作精神👭。
3. 创意表演：鼓励幼儿在熊猫摔跤的基础上加入自己的创意动作和表情，如摔倒后假装受伤、向其他熊猫求助等，然后分组进行展示，评选出最有创意的小组🎉。

（四）结束部分（7分钟）

放松活动（3分钟）

• 播放轻柔的音乐，带领幼儿一起做放松运动，教师引导幼儿轻轻抖动身体，拍拍胳膊、腿，揉揉肩膀等，帮助幼儿缓解身体的疲劳😌。
• 一边做放松运动，一边和幼儿聊天：“今天我们都变成了可爱的熊猫，玩得开心吗？熊猫是不是很有趣呀？”让幼儿在轻松愉快的氛围中结束游戏。

总结回顾（2分钟）

• 与幼儿一起回顾本节课的内容，提问：“小朋友们，今天我们学习了什么呀？”引导幼儿回答出熊猫的外形特征、生活习性以及熊猫摔跤的动作等。
• 对幼儿在本节课中的表现进行总结评价，表扬幼儿积极参与、认真模仿的态度,鼓励幼儿在今后的活动中继续保持。

情感教育（2分钟）

• 再次强调熊猫是我们国家的国宝，非常珍贵和可爱,我们要爱护它们。
• 引导幼儿在日常生活中也要保护动物,尊重每一个生命。

教学延伸

1. 在美工区投放一些关于熊猫的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让幼儿制作熊猫手工,进一步加深对熊猫的喜爱。
2. 在语言区投放有关熊猫的图书、故事卡片等，鼓励幼儿讲述熊猫的故事,提高幼儿的语言表达能力。
3. 建议家长带幼儿去动物园观看熊猫，让幼儿更直观地观察熊猫的生活状态,丰富幼儿的生活经验。

注意事项

1. 游戏前要仔细检查游戏场地，确保没有安全隐患，如尖锐的物品、坑洼等。
2. 教师要时刻关注幼儿的游戏情况，提醒幼儿注意安全,避免因过于兴奋而摔倒受伤。
3. 对于个别胆小或动作不协调的幼儿，教师要给予更多的鼓励和指导，帮助他们克服困难,积极参与游戏。
4. 游戏过程中要注意控制幼儿的运动量，避免过度疲劳，如果幼儿出现身体不适或情绪问题，要及时给予关心和处理。

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