跨越式跳高小学教学设计

跨越式跳高——小学体育课堂的精彩设计

在小学体育教学中,跨越式跳高是一项既锻炼身体又培养意志的运动项目，以下是一份跨越式跳高的小学教学设计，旨在让学生在轻松愉快的氛围中掌握技能，体验运动的乐趣。

🏃‍♂️教学目标：

1. 让学生掌握跨越式跳高的基本动作要领。
2. 培养学生的协调性、灵活性和爆发力。
3. 增强学生的自信心和团队协作精神。

🏃‍♀️教学准备：

1. 跳高场地：设置在安全、宽敞的空地上。
2. 跳高器材：准备一定数量的跳高杆、海绵垫、标志物等。
3. 学生分组：将学生分成若干小组，每组6-8人。

🌟教学过程：

1. 热身活动（5分钟）

   教师带领学生进行慢跑、关节活动等热身运动，确保学生身体状态良好。

2. 技术讲解（10分钟）

   • 教师详细讲解跨越式跳高的动作要领,包括起跑、助跑、起跳、过杆、落地等环节。
   • 利用示范和视频,让学生直观地了解动作细节。

   分组练习（20分钟）

   • 学生分组进行练习,教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
   • 每组选出一名代表进行示范,其他学生观摩学习。

   游戏互动（10分钟）

   • 设计“跳高接力”游戏，增强学生的团队协作能力。
   • 学生分成两队,进行跳高接力比赛，看哪一队能够率先完成。

   总结反思（5分钟）

   教师与学生一起总结本节课的学习内容,鼓励学生在课后继续练习。

   🌈教学评价：

   1. 观察学生在课堂上的参与度,了解学生对跨越式跳高技能的掌握程度。
   2. 收集学生练习过程中的照片和视频,作为教学成果的展示。

   通过这份跨越式跳高的小学教学设计,相信学生们能够在轻松愉快的氛围中掌握跳高技能，体验到运动的乐趣，同时也培养了良好的身体素质和团队精神。🌟🏆🎉