小班社会天上星教案

《天上星》

教学目标

1. 认知目标：让幼儿了解星星的形状、颜色和分布特点。
2. 情感目标：培养幼儿对夜空的好奇心和探索欲望。
3. 行为目标：引导幼儿用语言表达自己对星星的认识和感受。

教学准备

• 星星图片或模型
• 夜空背景图
• 画纸、彩笔
• 星星故事书一本

教学过程

导入

🌟活动开始：教师带领幼儿一起唱一首关于星星的歌曲，如《小星星》,激发幼儿对星星的兴趣。

认识星星

1. 展示星星图片：教师展示星星的图片,引导幼儿观察星星的形状和颜色。
2. 讨论星星：教师提问：“你们知道星星是什么样的吗？它们是什么颜色的？”鼓励幼儿大胆表达自己的看法。

故事时间

1. 讲述星星故事：教师讲述关于星星的故事，如《天上星》。
2. 提问互动：在故事结束后，教师提问：“你们觉得星星会说话吗？它们会告诉我们什么？”引导幼儿发挥想象力。

手工制作

1. 分发材料：教师为每个幼儿分发画纸、彩笔等材料。
2. 制作星星：教师示范如何用彩笔在画纸上画出星星,并鼓励幼儿模仿。
3. 展示作品：完成作品后，教师组织幼儿展示自己的星星画,并相互欣赏。

总结与反思

🌌活动总结：教师带领幼儿回顾今天的学习内容，强调星星的美丽和神秘。📚延伸活动：鼓励幼儿回家后和父母一起观察夜空,寻找更多的星星。

教学反思

本次《天上星》的社会活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中认识了星星，激发了他们对夜空的探索欲望，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的兴趣，开展更多富有创意的社会活动。🌟🌠