中班音乐谁是恐龙教案

《谁是恐龙》

教学目标

1. 认知目标：让幼儿了解恐龙的基本特征，认识几种常见的恐龙。
2. 技能目标：通过音乐活动，培养幼儿的节奏感和协调能力。
3. 情感目标：激发幼儿对恐龙的兴趣，培养他们的探索精神。

教学准备

• 音乐CD《谁是恐龙》
• 恐龙图片或模型
• 乐器（如铃鼓、沙锤等）
• 教学PPT

教学过程

导入

1. 热身活动：播放轻松的音乐，带领幼儿做简单的舞蹈动作，活跃课堂气氛。
2. 提问：小朋友们，你们知道恐龙吗？你们最喜欢的恐龙是哪一种呢？

音乐欣赏

1. 播放音乐：播放《谁是恐龙》这首歌曲，让幼儿倾听并感受音乐节奏。
2. 互动：引导幼儿说出歌曲中提到的恐龙名称，如“霸王龙”、“翼龙”等。

游戏环节

1. 角色扮演：将幼儿分成小组，每组扮演一种恐龙，跟随音乐节奏进行角色扮演。
2. 乐器伴奏：每个小组选择一种乐器，为恐龙角色伴奏，增加音乐活动的趣味性。

认知学习

1. 展示图片：展示几种常见的恐龙图片，让幼儿观察并说出恐龙的特征。
2. 讨论：引导幼儿讨论恐龙的生活习性、生活环境等。

总结与反思

1. 回顾：回顾今天的学习内容，提问幼儿是否掌握了恐龙的基本知识。
2. 反思：引导幼儿思考，通过音乐活动，他们学到了什么，感受到了什么。

教学反思

通过本次《谁是恐龙》的音乐活动，幼儿不仅学习了恐龙的基本知识，还锻炼了他们的节奏感和协调能力，在角色扮演和乐器伴奏环节，幼儿们积极参与，展现了良好的团队合作精神，今后，我们还将继续开展类似的音乐活动，让幼儿在快乐中学习，在游戏中成长。

🎵🦖🎶 让我们一起跟随《谁是恐龙》的音乐，走进恐龙的世界，探索更多的奥秘吧！🌟🌈