体育游戏小班教案跳

《跳跳乐》

教学目标

1. 认知目标：了解跳跃的基本动作,学习正确的跳跃姿势。
2. 技能目标：通过游戏,提高幼儿的跳跃能力和协调性。
3. 情感目标：培养幼儿的团队合作精神和运动乐趣。

教学准备

• 跳跃器材：小皮球、跳绳、障碍物等。
• 音乐：欢快的儿童歌曲。
• 教学场地：宽敞的教室或户外活动场地。

教学过程

热身活动

1. ：教师带领幼儿做简单的热身运动，如头部运动、手腕脚踝转动等。
2. 活动时间：5分钟。

基本技能教学

1. ：教师示范跳跃动作，讲解跳跃的基本要领。
   • 示范动作：双脚并拢，膝盖微弯，身体前倾,用力跳跃。
   • 讲解要领：跳跃时，眼睛向前看，身体保持平衡,落地时要轻柔。
2. 活动时间：10分钟。

游戏环节

1. ：进行“跳跳乐”游戏，分为以下几个环节：
   • 跳皮球：幼儿手持小皮球,按照音乐节奏进行跳跃。
   • 跳绳游戏：幼儿分组，一人摇绳,其他人依次跳跃。
   • 障碍跳跃：设置障碍物,幼儿依次跳跃通过。
2. 活动时间：15分钟。

放松活动

1. ：带领幼儿进行放松运动，如伸展运动、深呼吸等。
2. 活动时间：5分钟。

教学反思

通过本次教学活动，幼儿们不仅学会了跳跃的基本动作，还锻炼了身体协调性和团队合作能力，在游戏环节中，孩子们积极参与，欢声笑语不断，充分体验到了运动的乐趣，在今后的教学中，将继续关注幼儿的兴趣和需求，设计更多富有创意的体育游戏,让幼儿在快乐中健康成长。

🌟 ：本次《跳跳乐》小班体育游戏教案，旨在通过丰富的游戏形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习跳跃技能，培养良好的运动习惯，希望孩子们在游戏中收获快乐，健康成长！🌈🏃‍♂️🏃‍♀️