中班音乐皮划艇教案

皮划艇

教学目标

1. 认知目标：认识皮划艇,了解其特点及运动方式。
2. 技能目标：学会唱《皮划艇》,能够用简单的动作表现歌曲的节奏和情感。
3. 情感目标：培养幼儿对音乐活动的兴趣,体验集体活动的乐趣。

教学准备

1. 物质准备：皮划艇图片、歌曲《皮划艇》音频、舞蹈道具（小桨）。
2. 经验准备：幼儿对皮划艇有一定的了解。

教学过程

导入

🎵歌曲导入：播放《皮划艇》歌曲，引导幼儿听歌曲,感受歌曲的节奏和旋律。

歌曲学习

1. 歌词讲解：教师带领幼儿一起阅读歌词,讲解歌词中的皮划艇及其相关内容。
2. 动作学习：教师示范歌曲中的动作，如划桨、跳跃等,幼儿跟随模仿。
3. 歌曲演唱：教师带领幼儿齐唱《皮划艇》,注意节奏和情感的把握。

舞蹈表演

1. 道具准备：教师分发小桨道具,幼儿手持小桨进行表演。
2. 舞蹈动作：教师教授舞蹈动作，如划桨、转弯、跳跃等,幼儿跟随练习。
3. 集体表演：幼儿手持小桨,按照歌曲节奏进行集体舞蹈表演。

总结与拓展

1. ：教师对本次音乐活动进行总结,表扬幼儿的表现。
2. 拓展：鼓励幼儿回家后与家人一起学习歌曲和舞蹈,增进亲子关系。

教学反思

本次音乐活动以《皮划艇》为主题，通过歌曲学习、舞蹈表演等形式，让幼儿了解皮划艇，体验音乐活动的乐趣，在活动中，幼儿积极参与，表现出良好的合作精神，活动也锻炼了幼儿的身体协调性和节奏感，在今后的教学中，我将继续丰富教学内容，激发幼儿对音乐活动的兴趣。🎵🏞️