不做小懒虫教学设计

教学目标

1. 引导学生认识到懒惰的不良影响,树立勤奋做事的意识。
2. 通过多种活动,帮助学生培养良好的生活习惯和学习习惯，克服懒惰行为。
3. 让学生学会制定计划并坚持执行,提高自我管理能力。

教学重难点

1. 教学重点

• 让学生深刻理解懒惰带来的危害。
• 指导学生掌握克服懒惰的方法,如制定计划、设定目标等。

2. 教学难点

• 如何激发学生从内心真正愿意改变,主动去克服懒惰。
• 帮助学生将所学方法运用到实际生活中,并长期坚持。

教学方法

讲授法、讨论法、案例分析法、实践活动法

教学准备

1. 收集与懒惰相关的图片、视频、小故事等资料，制作成多媒体课件。
2. 准备一些小奖品,如贴纸、小书签等。
3. 设计“克服懒惰行动计划表”。

教学过程

（一）导入（5分钟）

播放一段小朋友早上起床磨蹭、做事拖拖拉拉的视频片段。

• 老师：小朋友们，今天我们先来看看这段有趣的视频😃，大家仔细观察，视频里的小朋友在做什么呀🧐？
• 学生回答后,老师总结：对啦，这个小朋友早上起床很慢，刷牙洗脸都不积极，做什么事情都磨磨蹭蹭的，这就是一种比较懒惰的表现哦😒。

提问学生：在生活中，你们有没有像视频里这样懒惰的时候呀🤔？能和大家说一说吗😃？

• 鼓励学生积极分享自己的经历,老师适时给予回应和引导。

（二）认识懒惰（10分钟）

展示一些表现懒惰行为的图片,如上课睡觉、不完成作业、不爱做家务等😴📖🧺。

• 老师：小朋友们，我们一起来看看这些图片📷，你们发现这些行为有什么特点呀🧐？
• 引导学生观察并回答,总结出懒惰就是不愿意做事，喜欢拖延、逃避等特点。

讲解懒惰带来的危害：

• 老师：小朋友们，你们知道懒惰会给我们带来什么不好的影响吗😟？
• 结合图片和生活实际,举例说明懒惰可能导致学习成绩下降、身体变差、失去朋友等，因为懒惰不完成作业，学习知识就不扎实，考试成绩就会不理想😔；不爱运动，身体就会越来越弱🤕。
• 让学生分组讨论懒惰还有哪些危害,然后每组派代表发言💬。

（三）故事分享（10分钟）

讲述《寒号鸟》的故事🐦：

• 在山脚下,有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝，石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊，寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
• 几阵秋风,树叶落尽，冬天快要到了。
• 有一天,天气晴朗，喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬，寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回来睡觉，喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”
• 寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。”
• 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着，喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
• 第二天清早,风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了，喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”
• 寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，真啰嗦，太阳出来暖洋洋，得过且过。”
• 寒冬腊月,大雪纷飞，北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖，寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
• 天亮了,太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟，可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。

提问学生：

• 老师：小朋友们，听完这个故事，你们觉得寒号鸟为什么会被冻死呀🧐？
• 引导学生回答出寒号鸟因为懒惰,总是拖延做窝，最后才被冻死。
• 老师：那从寒号鸟的故事里，我们能学到什么呢🤔？
• 让学生明白不能懒惰,要提前做好准备，今日事今日毕。

（四）克服懒惰方法讨论（15分钟）

组织学生分组讨论：“我们应该怎样克服懒惰呢🧐？”

• 给每个小组发放一张大白纸和笔,让他们把讨论的结果写下来📝。

小组代表发言,分享克服懒惰的方法：

• 学生可能会提到：制定计划📅，比如每天早上几点起床、晚上几点睡觉、什么时候做作业等；给自己设定目标🎯，完成了就给自己奖励；请爸爸妈妈监督自己；和勤劳的小伙伴一起学习玩耍等。
• 老师对每个小组的发言进行总结和补充,肯定学生们的想法👍。

（五）实践活动：制定克服懒惰计划（20分钟）

老师：小朋友们，刚才我们讨论了很多克服懒惰的方法，现在就请大家根据自己的实际情况，制定一个“克服懒惰行动计划表”吧📄。

• 展示“克服懒惰行动计划表”的模板，包括日期、计划事项、完成情况、奖励等栏目。
• 日期|计划事项|完成情况|奖励||:--:|:--:|:--:|:--:||周一|早上7点起床|✔|一个小贴纸||周一|放学后先完成作业再玩|✔|一颗小星星

2. 学生开始制定计划,老师巡视指导，帮助有困难的学生😃。
3. 请几位学生上台分享自己制定的计划📋，其他同学认真倾听，并给予鼓励和建议👏。

（六）总结与鼓励（5分钟）

1. 老师：今天我们一起学习了不做小懒虫，认识了懒惰的危害，还讨论了很多克服懒惰的方法，大家都表现得非常棒👍！
2. 鼓励学生在今后的生活中要努力克服懒惰,按照自己制定的计划去行动，做一个勤劳的好孩子💪。
3. 给每个学生发放一个小书签作为奖励🎁，上面写上鼓励的话语，如“勤奋是成功的钥匙”“今日事今日毕，不做小懒虫”等。

教学延伸

1. 在班级设立“勤劳小明星”评选活动，每周评选出表现勤劳、克服懒惰的学生，给予表扬和奖励🎉。
2. 定期与家长沟通,让家长了解孩子在学校克服懒惰的情况，共同监督和鼓励孩子养成良好的习惯👨‍👩‍👧‍👦。
3. 组织开展“勤劳小能手”比赛，如整理书包比赛、扫地比赛等，进一步强化学生的勤劳意识🧹🎒。

教学反思

通过这节课的教学,学生对懒惰有了更清晰的认识，也掌握了一些克服懒惰的方法，在教学过程中，运用多种教学方法激发了学生的学习兴趣和参与度，但在引导学生将计划真正落实到行动上还需要进一步加强监督和鼓励，在今后的教学中，可以多开展一些实践活动，让学生在实际操作中不断巩固所学知识，养成勤劳的好习惯。

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