幼儿大班谈话活动教案

《我的家庭》

活动目标

1. 情感目标：让幼儿感受家庭的温暖,增进亲子关系。
2. 认知目标：了解家庭成员的称呼和关系,认识家庭的重要性。
3. 能力目标：培养幼儿表达和沟通的能力,提高语言组织能力。

活动准备

1. 教具：家庭照片、家庭成员卡片、绘画材料等。
2. 环境：宽敞的教室,布置温馨的谈话氛围。
3. 时间：40分钟

活动过程

导入

1. 热身活动：播放轻快的音乐，引导幼儿做简单的舞蹈动作,活跃气氛。
2. 话题引入：教师提问：“小朋友们，你们知道自己的家庭吗？今天我们来聊一聊关于家庭的话题。”

主体活动

1. 家庭成员介绍：

   • 教师展示家庭照片，引导幼儿认识家庭成员，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。
   • 分发家庭成员卡片,让幼儿说出每个家庭成员的称呼。

   家庭故事分享：

   • 邀请幼儿分享自己家庭的小故事，如家庭趣事、家庭传统等。
   • 教师鼓励幼儿用简单的语言描述,其他幼儿认真倾听。

   绘画环节：

   • 发放绘画材料，让幼儿画出自己心中的家庭，可以是家庭成员在一起的场景,也可以是家庭的活动。
   • 鼓励幼儿发挥想象力,用色彩表达家庭的温馨。

   总结与反思

   1. ：教师引导幼儿总结今天的谈话活动,回顾家庭成员的重要性。
   2. 反思：教师与幼儿一起讨论,家庭给我们带来了哪些快乐和温暖。

   活动延伸

   1. 家庭作业：回家后，与家长一起完成一个关于家庭的小游戏，如“猜猜我是谁”。
   2. 家园共育：鼓励家长在家庭中与孩子进行类似的谈话活动,增进亲子关系。

   通过这次谈话活动，希望幼儿能够更加了解自己的家庭，感受到家庭的温暖，同时提高他们的表达能力和沟通能力。👨‍👩‍👧‍👦💕