教学目标
认知目标
- 帮助幼儿了解不同小动物的生活习性和特点,重点认识鼠宝宝的相关知识。
- 让幼儿知道做客的基本礼仪和流程。
技能目标
- 通过角色扮演、游戏互动等活动，锻炼幼儿的语言表达能力、社交能力和团队协作能力。
- 培养幼儿的观察力和想象力,能够根据情境进行简单的故事创编。
情感目标
- 激发幼儿对小动物的喜爱之情,增强关爱动物的意识。
- 让幼儿体验做客和接待客人的快乐，培养友好待人、热情好客的良好品质。
教学重难点
- 教学重点
- 深入了解鼠宝宝的生活习性，如喜欢吃什么、住在哪里等。
- 掌握做客的礼貌用语，如问候语、感谢语、告别语等,并能在实际情境中运用。
- 教学难点
- 引导幼儿在角色扮演中准确把握角色特点,表现出相应的行为和情感。
- 鼓励幼儿发挥想象力，对故事进行丰富的创编,培养创新思维。
教学方法
- 直观教学法：通过图片、视频等多媒体资源，直观展示鼠宝宝的外形特征和生活场景,帮助幼儿更好地理解。
- 游戏教学法：设计“鼠宝宝做客”的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习做客礼仪,提高参与度。
- 角色扮演法：安排幼儿分别扮演鼠宝宝、主人等角色，亲身体验做客过程,加深对知识的理解和记忆。
- 提问引导法：在教学过程中适时提问，引导幼儿思考，激发幼儿的表达欲望,培养思维能力。
教学准备
- 鼠宝宝的毛绒玩具或图片若干。
- 关于鼠宝宝生活习性的视频资料。
- 制作“做客场景”的道具，如玩具家具、餐具等。
- 小贴纸、小奖品若干,用于奖励表现优秀的幼儿。
教学过程
（一）导入部分（5分钟）
- 教师手持鼠宝宝毛绒玩具，模仿鼠宝宝的声音说：“小朋友们好呀，我是鼠宝宝，今天我想来你们大班做客啦！”引起幼儿的兴趣。
- 提问幼儿：“你们有没有邀请过小伙伴到家里做客呀？做客的时候要注意些什么呢？”引导幼儿回忆生活经验，引出本节课的主题——鼠宝宝做客。
（二）认识鼠宝宝（10分钟）
- 展示鼠宝宝的图片，向幼儿介绍鼠宝宝的外形特征，如圆圆的耳朵、小小的眼睛、长长的尾巴等,让幼儿仔细观察。
- 播放关于鼠宝宝生活习性的视频，如鼠宝宝在洞穴里睡觉、出来找食物等场景,让幼儿直观了解鼠宝宝的生活环境和日常活动。
- 教师提问：“鼠宝宝喜欢吃什么呀？它住在哪里呢？”鼓励幼儿积极回答,加深对鼠宝宝的认识。
（三）学习做客礼仪（15分钟）
教师创设“鼠宝宝做客”的情境，邀请一名幼儿扮演主人，自己扮演鼠宝宝,开始模拟做客过程。
- 鼠宝宝来到门口，轻轻敲门说：“咚咚咚，有人在家吗？”
- 主人打开门后，鼠宝宝微笑着说：“你好呀，我是鼠宝宝，很高兴来你家做客！”主人回应：“你好，欢迎你！”
- 进入房间后，鼠宝宝主动打招呼：“哇，你家好漂亮呀！”主人邀请鼠宝宝坐下：“请坐，请坐。”鼠宝宝礼貌地说：“谢谢！”
- 主人端来水果招待鼠宝宝，鼠宝宝接过水果说：“谢谢你，你真好！”并注意适量食用。
- 做客结束后，鼠宝宝起身说：“时间不早啦，我要回家啦，谢谢你的招待，下次我再来看你！”主人送鼠宝宝到门口说：“再见，欢迎下次再来！”
- 引导幼儿观察鼠宝宝和主人的言行举止,学习其中的礼貌用语和行为规范。
- 请幼儿分组进行角色扮演练习，教师巡回指导，纠正幼儿的不当行为,鼓励幼儿大胆表现。
（四）游戏环节：鼠宝宝做客大闯关（20分钟）
- 设置三个关卡，分别为“礼仪问答关”“情景表演关”“创意创编关”。
- 礼仪问答关
- 教师出示一些关于做客礼仪的问题卡片，如“做客时可以随便乱动主人家的东西吗？”“离开时要不要跟主人说再见？”等,让幼儿分组抢答。
- 答对一题得一颗小贴纸，累计贴纸数量最多的小组获胜,可获得小奖品一份。
- 情景表演关
- 为每组幼儿提供一套“做客场景”道具,让他们自由组合进行情景表演。
- 表演结束后，其他幼儿进行评价，评选出表现最出色的小组,给予奖励。
- 创意创编关
- 教师给出一个做客的开头，如“鼠宝宝去小猫家做客”，让幼儿分组发挥想象力,创编后续的故事。
- 每组推选一名代表上台讲述创编的故事，评选出最有创意的故事,颁发奖品。
（五）总结与延伸（10分钟）
- 教师与幼儿一起回顾本节课学习的内容,包括鼠宝宝的生活习性和做客的礼仪知识。
- 对幼儿在游戏环节中的表现进行总结评价，表扬积极参与、表现优秀的幼儿,鼓励其他幼儿继续努力。
- 布置课后小任务：回家后给家人表演“鼠宝宝做客”的情景,并和家人分享做客的礼仪。
教学反思
通过本次教学活动，幼儿对鼠宝宝有了更深入的了解，同时也掌握了做客的基本礼仪，在教学过程中，采用多种教学方法激发了幼儿的学习兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极参与活动，游戏环节的设置增加了活动的趣味性和互动性，幼儿在游戏中不仅巩固了所学知识，还锻炼了各种能力，在教学中也发现了一些不足之处，例如个别幼儿在角色扮演时不够自信，语言表达不够清晰，在今后的教学中，应更加关注这些幼儿，给予他们更多的鼓励和指导,让每个幼儿都能在活动中得到充分的发展。
希望这份教案能为您的教学提供一些帮助，让鼠宝宝做客的欢乐场景在大班课堂中生动上演😃！
标签： #鼠宝宝做客大班教案
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