教学目标
- 认知目标
- 让幼儿认识不同口味、形状和颜色的冰淇淋，丰富生活常识。
- 理解冰淇淋的制作过程,培养观察力和想象力。
- 技能目标
- 通过手工制作冰淇淋,锻炼幼儿的手部精细动作和创造力。
- 提升幼儿的语言表达能力,鼓励他们描述自己心中的冰淇淋。
- 情感目标
- 激发幼儿对美食的兴趣,培养积极向上的生活态度。
- 增强幼儿的团队合作意识,体验共同创作的快乐。
- 动漫素材
- 收集各种冰淇淋的动漫图片、视频，如《美食的俘虏》中色彩斑斓的梦幻冰淇淋。
- 准备简单的冰淇淋制作动漫短片,如《冰淇淋的魔法工厂》。
- 手工材料
- 食物模型
- 展示不同口味、形状和颜色的冰淇淋塑料模型，让幼儿直观地观察，老师介绍：“这是巧克力味的冰淇淋，它是棕色的，看起来就像一块丝滑的巧克力蛋糕；这是草莓味的，红红的颜色像不像香甜的草莓呀？还有香草味的，白白的，闻起来可香啦！”
- 播放冰淇淋制作的动漫短片,讲解制作过程：“小朋友们看，叔叔先把牛奶、奶油等材料放进机器里搅拌，然后再加上各种喜欢的口味，最后放到冰箱里冻一冻，美味的冰淇淋就做好啦！”在播放过程中，适时暂停，提问幼儿看到了什么，引导他们仔细观察。
- 给每个幼儿发放一张白纸和彩笔,鼓励他们画出自己心中的冰淇淋，老师可以启发：“宝贝们，你们可以画一个超级大的冰淇淋，上面有好多水果，或者画一个会飞的冰淇淋，带着你们去天上玩！”
- 绘画过程中,老师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，用丰富的色彩表现冰淇淋，对于能力较弱的幼儿，给予适当的帮助和引导，如帮助他们画出冰淇淋的轮廓，或者提供一些颜色搭配的建议。
- 展示手工制作冰淇淋的步骤图,讲解并示范：
- 用彩色卡纸剪出一个大的半圆形,作为冰淇淋的蛋筒。
- 选择喜欢的皱纹纸,揉成各种形状，如圆形、椭圆形等，作为冰淇淋球，用胶水粘在蛋筒上。
- 用彩笔给冰淇淋球画上喜欢的图案,如巧克力豆、草莓酱等。
- 用棉花球粘在冰淇淋球上,模拟奶油的感觉。
- 用活动眼珠和彩笔画出冰淇淋的表情,让它变得更可爱。
- 将雪糕棒粘在蛋筒底部,一个漂亮的手工冰淇淋就完成啦！
- 幼儿开始动手制作,老师强调安全使用剪刀和胶水，提醒幼儿注意卫生，鼓励幼儿发挥创意，制作出独一无二的冰淇淋，在制作过程中，引导幼儿互相交流，分享自己的想法和创意，如：“我想在冰淇淋上加上彩虹糖，这样会更好看！”
- 将幼儿制作好的冰淇淋放在一起,布置一个“冰淇淋商店”。
- 请幼儿分别扮演顾客和店员,顾客可以用简单的语言描述自己想要的冰淇淋，如：“我想要一个有巧克力酱和坚果的冰淇淋。”店员根据顾客的要求，从“商店”里挑选合适的冰淇淋递给顾客，并说：“这是您的冰淇淋，请慢用！”
- 游戏过程中,鼓励幼儿用礼貌用语交流，锻炼他们的语言表达和沟通能力，也可以让幼儿互换角色，体验不同的乐趣。
- 邀请幼儿展示自己制作的冰淇淋,并向大家介绍，老师给予肯定和鼓励：“哇，宝贝们做的冰淇淋都太漂亮啦！这个上面的图案好特别，那个颜色搭配得真好看！”
- 总结本节课的内容,回顾认识的冰淇淋口味、形状和制作过程，以及在创意绘画、手工制作和游戏中获得的快乐和收获，老师说：“今天我们一起去了冰淇淋乐园，认识了好多美味的冰淇淋，还自己动手做了冰淇淋，玩了冰淇淋商店的游戏，大家都表现得太棒啦！希望以后我们还能一起发现更多好玩的东西！”
- 给每个幼儿发放一个小贴纸作为奖励,鼓励他们继续保持对生活的热爱和创造力。
- 在美工区投放更多的手工材料,如彩泥、吸管等，让幼儿继续制作不同造型的冰淇淋。
- 开展“冰淇淋品尝会”，准备一些不同口味的冰淇淋，让幼儿品尝并比较，进一步丰富他们对冰淇淋的认知。
- 鼓励幼儿回家后,给爸爸妈妈讲述今天在幼儿园制作冰淇淋的有趣经历，并和家人一起制作冰淇淋。
教学准备
彩色卡纸、皱纹纸、棉花球、活动眼珠、彩笔、剪刀、胶水、雪糕棒。
不同口味的冰淇淋塑料模型,如巧克力味、草莓味、香草味等。
教学过程
（一）导入（5 分钟）
播放欢快的音乐,老师穿着可爱的冰淇淋造型服装走进教室，向幼儿打招呼：“小朋友们好呀！今天老师要带你们去一个超级有趣的地方——冰淇淋乐园！”然后展示一些色彩鲜艳的冰淇淋动漫图片，提问：“宝贝们，你们看这些像不像美味的冰淇淋呀？你们最喜欢吃什么口味的冰淇淋呢？”鼓励幼儿积极回答，引出本节课的主题——冰淇淋。
（二）认识冰淇淋（10 分钟）
（三）创意绘画（15 分钟）
（四）手工制作冰淇淋（20 分钟）
（五）游戏：冰淇淋商店（15 分钟）
（六）5 分钟）
教学延伸
通过这次以幼儿益智动漫冰淇淋为主题的教案活动,幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长，不仅认识了冰淇淋的相关知识，还锻炼了多种能力，激发了对生活的热爱和创造力，相信这样的活动会给幼儿带来一段美好的回忆，让他们在快乐中不断进步💖。
标签： #幼儿益智动漫冰淇淋教案
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