扎花灯美术教学设计

🎆 扎花灯美术教学设计 🎨

在我国传统文化中,扎花灯是一项具有悠久历史和丰富内涵的民间艺术，为了传承这一非物质文化遗产，同时培养学生的动手能力和审美情趣，我们特设计了一堂以“扎花灯”为主题的美术教学活动，以下是教学设计的详细内容：

教学目标

1. 了解扎花灯的历史背景、制作工艺及文化内涵。
2. 学会使用彩纸、竹签等材料制作简单的花灯。
3. 培养学生的动手能力、审美情趣和团队协作精神。

教学重点

1. 扎花灯的制作工艺。
2. 花灯的美观性和实用性。

教学难点

1. 竹签的弯曲技巧。
2. 花灯的装饰设计。

教学过程

1. 导入新课（1）教师展示各种花灯图片，引导学生欣赏，激发学生的学习兴趣。（2）简要介绍扎花灯的历史背景和文化内涵。

2. 制作步骤（1）分发彩纸、竹签等材料，讲解制作步骤。（2）学生分组合作，按照步骤制作花灯。

3. 制作技巧（1）教师示范竹签的弯曲技巧，强调安全注意事项。（2）学生分组练习，教师巡回指导。

4. 装饰设计（1）鼓励学生发挥创意，设计独特的花灯装饰。（2）教师点评，给予学生鼓励和指导。

5. 作品展示（1）学生展示自己的花灯作品，分享制作心得。（2）教师点评，总结本次教学活动。

教学评价

1. 学生对扎花灯的历史背景、制作工艺及文化内涵的了解程度。
2. 学生制作的扎花灯的美观性和实用性。
3. 学生在活动中的表现,如动手能力、审美情趣和团队协作精神。

通过本次扎花灯美术教学活动,我们希望学生能够在实践中感受传统文化的魅力，提高自己的审美能力和动手能力，为传承和发扬我国民间艺术贡献力量。🎉🎊