中班铃儿响叮当教案

中班铃儿响叮当教案

教学目标

1. 认知目标：让幼儿认识铃铛，了解铃铛的形状、颜色和声音。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作的能力,学会用铃铛进行简单的节奏敲击。
3. 情感目标：激发幼儿的音乐兴趣,体验集体活动的乐趣。

教学准备

• 铃铛若干
• 音乐《铃儿响叮当》
• 纸杯、筷子等简易打击乐器
• 彩纸、剪刀、胶水等手工材料

教学过程

导入

1. 热身活动：带领幼儿做简单的手指操,活跃课堂气氛。
2. 引入话题：提问：“小朋友们，你们知道这是什么声音吗？”（铃铛声）引导幼儿说出“铃儿响叮当”。

认识铃铛

1. 观察铃铛：展示铃铛，让幼儿观察其形状、颜色。
2. 了解铃铛：讲解铃铛的用途，如装饰、乐器等。
3. 互动游戏：让幼儿模仿铃铛的声音,增加趣味性。

铃铛敲击

1. 学习节奏：播放《铃儿响叮当》,引导幼儿跟随音乐节奏敲击铃铛。
2. 分组练习：将幼儿分成小组，每组一个铃铛,进行节奏敲击比赛。
3. 集体展示：每组轮流展示,评选出最佳节奏组。

手工制作

1. 分发材料：将彩纸、剪刀、胶水等手工材料分发给幼儿。
2. 制作铃铛：指导幼儿制作简易的铃铛，如将彩纸剪成圆形,用胶水固定在筷子两端。
3. 展示作品：让幼儿展示自己的作品,分享制作过程。

总结与延伸

1. ：回顾本节课的内容,强调铃铛的认识和敲击技巧。
2. 延伸：鼓励幼儿课后与家人分享所学内容,尝试创作自己的音乐作品。

教学反思

通过本次教学活动，幼儿对铃铛有了更深入的了解，动手操作能力和音乐兴趣也得到了提升，在今后的教学中，可以尝试更多有趣的互动游戏，激发幼儿的学习热情。🎉🎶

注意：以上教案仅供参考,具体实施时可根据幼儿的实际情况进行调整。