成都的由来中班教案

成都的由来🏙️——中班教案📚

亲爱的中班小朋友们，大家好！今天我们要一起来探索一个神秘的地方——成都，了解它的由来。🌟

🌈【教案背景】成都，这座位于中国西南部的美丽城市，历史悠久，文化底蕴深厚，它不仅是四川省的省会，还是中国西部的重要经济、文化、交通中心，成都这个名字是怎么来的呢？让我们一起揭开这个谜底吧！

📜【教案目标】

1. 让幼儿了解成都的由来,增强对家乡的热爱之情。
2. 培养幼儿的探索精神和团队合作能力。
3. 培养幼儿的口语表达能力和观察能力。

导入

1. 教师出示成都的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么地方吗？”
2. 幼儿回答后，教师总结：“这就是我们今天要学习的城市——成都。”

讲解成都的由来

1. 教师讲述成都的传说故事：“很久很久以前，有一位名叫杜宇的国王，他治理国家有方，深受百姓爱戴，后来，他决定离开人间，将自己的灵魂寄托在一棵树上，这棵树长成了参天大树，成为了成都的象征。”
2. 教师提问：“为什么这棵树会成为成都的象征呢？”
3. 幼儿自由发言，教师总结：“因为这棵树代表着杜宇国王的智慧和仁爱，也象征着成都人民的勤劳和智慧。”

互动环节

1. 教师组织幼儿进行“我是小小探险家”游戏，让幼儿扮演探险家,寻找成都的传说故事。
2. 幼儿分组讨论，分享自己找到的故事,教师进行点评和总结。

1. 教师带领幼儿回顾今天所学的内容,强调成都的历史悠久和文化底蕴。
2. 教师鼓励幼儿热爱家乡,为家乡的发展贡献自己的力量。

🎉【教案反思】通过本次教案的实施，幼儿不仅了解了成都的由来，还激发了他们对家乡的热爱之情，在互动环节中，幼儿的参与积极性高，表达能力得到了锻炼，今后，我们将继续开展类似的课程，让幼儿在快乐中学习，在探索中成长。🌱

让我们一起为成都这座美丽的城市喝彩，期待它的明天更加辉煌！🎊🌟