串串糖葫芦小班教案

串串糖葫芦小班教案

🍭教案名称：串串糖葫芦手工制作

🍭适用年龄：3-4岁

🍭教学目标：

1. 让幼儿了解糖葫芦的制作过程,激发幼儿对传统美食的兴趣。
2. 培养幼儿动手操作的能力,提高幼儿的审美意识。
3. 增强幼儿的合作意识,学会与同伴共同完成任务。

🍭教学准备：

1. 糖葫芦材料：竹签、山楂、糖果、红色糖纸、食用色素、塑料杯、水、牙签。
2. 制作工具：剪刀、小刀、碗、勺子。

🍭教学步骤：

1. 导入环节：

   • 教师向幼儿展示糖葫芦，并介绍糖葫芦的名称、特点和制作方法。
   • 提问：你们知道糖葫芦是什么吗？它是由什么材料做成的？

   制作环节：

   • 将幼儿分成小组,每组发放一份糖葫芦材料。
   • 教师示范如何将山楂串在竹签上,并讲解注意事项。
   • 幼儿在教师的指导下,动手串制糖葫芦。
   • 鼓励幼儿发挥创意,用糖果和红色糖纸装饰糖葫芦。

   染色环节：

   • 教师将食用色素和水倒入塑料杯中,搅拌均匀。
   • 幼儿用牙签蘸取染色液,给糖葫芦上色。

   分享环节：

   • 幼儿将制作好的糖葫芦展示给同伴和老师。
   • 教师鼓励幼儿互相欣赏,并分享制作过程中的乐趣。

   🍭教学总结：

   • 教师总结本次活动的收获,强调团队合作的重要性。
   • 鼓励幼儿在日常生活中多尝试制作传统美食,感受传统文化的魅力。

   🍭注意事项：

   • 在制作过程中，教师应时刻关注幼儿的安全,确保幼儿使用工具的正确方法。
   • 对于年龄较小的幼儿,教师应提供适当的帮助和指导。
   • 活动结束后，教师应引导幼儿清理制作现场,培养幼儿的良好习惯。

   通过本次“串串糖葫芦”小班教案，希望幼儿能够在轻松愉快的氛围中学习到传统美食的制作方法，同时锻炼动手能力和创造力。🍭🍭🍭