建国伟业电影教学设计

教学目标

1. 知识与技能目标引导学生了解中国共产党领导全国人民建立新中国的艰难历程，熟悉《建国伟业》中展现的重要历史事件和人物，通过观看电影片段，培养学生的历史观察力、分析能力和信息提取能力。
2. 过程与方法目标通过组织学生观看电影、讨论交流、撰写观后感等活动，让学生亲身体验历史，深入理解历史发展的必然性，提高学生自主学习和合作探究的能力。
3. 情感态度与价值观目标激发学生的爱国主义情感，使学生认识到新中国成立的来之不易，珍惜现在的和平生活，培养学生的民族自豪感和社会责任感。

教学重难点

1. 教学重点梳理电影中呈现的历史脉络，分析中国共产党取得胜利的原因，体会革命先辈们为国家和民族不懈奋斗的精神。
2. 教学难点引导学生从电影中挖掘深层次的历史意义，思考历史对现实的启示，培养学生的历史思维和批判性思维能力。

教学方法

讲授法、直观演示法、讨论法、探究法相结合

教学过程

（一）导入新课（5分钟）

通过播放一段新中国成立时的阅兵视频,展示新中国的强大与繁荣，引发学生对新中国成立历史的好奇，从而导入新课：“今天我们将通过一部电影来走进那段波澜壮阔的建国伟业。”🎥

（二）电影介绍（5分钟）

简要介绍《建国伟业》这部电影的背景、主要情节和所反映的历史时期，强调电影以全明星阵容全景式地展现了从1911年辛亥革命到1949年中华人民共和国建国前夕这一历史阶段中国社会的巨大变迁和中国共产党领导中国人民取得革命胜利的艰难历程。🎞

（三）观看电影片段（30分钟）

精心选取电影中具有代表性的片段,如五四运动、中共一大召开、南昌起义、遵义会议、重庆谈判、三大战役、渡江战役等，组织学生观看，观看过程中，引导学生注意观察人物形象、表情、语言以及历史场景的细节，思考这些片段所反映的历史事件的重要性和意义。👀

（四）小组讨论（20分钟）

将学生分成小组,围绕以下问题展开讨论：

1. 电影中哪些情节给你留下了深刻印象？为什么？
2. 中国共产党在建国过程中面临了哪些困难和挑战？是如何克服的？
3. 从电影中可以看出,中国共产党取得胜利的主要原因有哪些？
4. 建国伟业对我们今天的生活有什么启示？

每个小组推选一名代表进行发言,分享小组讨论的结果，教师对学生的发言进行点评和总结，引导学生深入思考，进一步理解电影所蕴含的历史意义。💬

（五）课堂总结（10分钟）

回顾电影中的重要历史事件和中国共产党的奋斗历程,总结中国共产党取得胜利的原因，如坚定的信仰、正确的领导、人民的支持等，强调建国伟业的伟大意义，激励学生传承和弘扬革命先辈们的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。🌟

（六）布置作业（5分钟）

要求学生撰写一篇观后感,结合电影内容和自己的思考，谈谈对建国伟业的认识和体会，字数不少于500字。📝

教学反思

通过本次教学设计,利用电影这一直观的教学资源，激发了学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中了解了历史，在教学过程中，小组讨论环节有效地培养了学生的合作探究能力和思维能力，但在教学中，对于学生的一些独特见解和观点，还可以给予更多的鼓励和引导，进一步拓展学生的思维深度和广度，在今后的教学中，可以尝试引入更多多样化的教学手段，如历史角色扮演、历史纪录片赏析等，让历史课堂更加生动有趣。🤔

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