礼仪舞蹈，点亮小朋友成长之路的璀璨星光✨

礼仪，是人际交往中的璀璨明珠，它能折射出一个人的修养与内涵；舞蹈，则是艺术殿堂里的灵动精灵，以优美的姿态传递着情感与力量，当礼仪与舞蹈相遇，便为小朋友们开启了一扇通往优雅与自信的大门，这份教案旨在通过富有创意和趣味的礼仪舞蹈教学，让小朋友们在欢快的氛围中学习礼仪知识，培养良好的行为习惯,同时提升他们的身体素质和艺术表现力。

教学目标

1. 知识与技能目标
   • 小朋友们能够理解并掌握基本的礼仪规范，如站姿、坐姿、走姿、鞠躬礼、握手礼等。
   • 熟练学会一支简单而富有礼仪内涵的舞蹈，包括舞蹈动作、节奏把握和表情管理。
2. 过程与方法目标
• 通过舞蹈练习，提高小朋友们的身体协调性、节奏感和表现力。
• 引导小朋友们在舞蹈实践中观察、模仿、思考,培养他们的学习能力和创新思维。
3. 情感态度与价值观目标
• 激发小朋友们对礼仪文化的兴趣和热爱,增强他们的文化自信。
• 培养小朋友们尊重他人、文明礼貌的良好品德,提升他们的人际交往能力。

教学重难点

1. 教学重点
   • 礼仪规范的讲解与示范,让小朋友们深刻理解并准确掌握。
   • 舞蹈动作的分解教学,确保小朋友们能够逐步学会并连贯表演。
2. 教学难点
• 如何将礼仪规范自然地融入舞蹈动作中,使小朋友们在舞蹈中展现出优雅的礼仪姿态。
• 培养小朋友们在舞蹈表演中的情感表达和自信心,让他们能够大方地展示自己。

教学方法

1. 讲授法：通过简洁明了的语言,向小朋友们讲解礼仪知识和舞蹈动作要领。
2. 示范法：教师亲自示范礼仪动作和舞蹈表演,让小朋友们直观地感受和学习。
3. 练习法：安排充足的时间让小朋友们进行舞蹈动作练习,巩固所学知识和技能。
4. 游戏法：设计有趣的游戏环节，增加教学的趣味性,激发小朋友们的学习积极性。

教学准备

1. 多媒体设备,用于播放礼仪舞蹈教学视频和音乐。
2. 舞蹈教学道具，如彩带、扇子等。
3. 制作礼仪知识卡片和舞蹈动作卡片。

教学过程

（一）导入（5 分钟）

1. 播放一段欢快的音乐，邀请小朋友们自由地舞动起来,营造轻松愉快的课堂氛围。
2. 音乐停止后，提问小朋友们：“你们知道在日常生活中，怎样做才是有礼貌的孩子吗？”引导小朋友们积极回答,分享自己所知道的礼仪行为。

（二）礼仪知识讲解（10 分钟）

1. 利用礼仪知识卡片，向小朋友们讲解基本的礼仪规范。
   • 站姿：双脚并拢，脚尖微微分开，收腹挺胸，抬头平视前方，双手自然下垂，教师示范正确的站姿,并邀请小朋友们模仿练习。
   • 坐姿：坐在椅子的三分之一处，背部挺直，双腿并拢，双手放在膝盖上，强调坐姿要端正,不能弯腰驼背或跷二郎腿。
   • 走姿：抬头挺胸，步伐轻盈，手臂自然摆动，双脚沿着一条直线行走，教师带领小朋友们在教室里走一走,纠正不正确的走姿。
   • 鞠躬礼：身体微微前倾，头部低下，双手放在身体两侧或身前，以表示尊敬，讲解鞠躬的度数和适用场合，如见到长辈、老师或向他人表示感谢时。
   • 握手礼：伸出右手，手掌与地面垂直，手指并拢，握住对方的手掌，上下轻轻晃动，介绍握手的力度和时间,让小朋友们明白要热情而适度。
2. 通过简单的问答和互动，帮助小朋友们加深对礼仪知识的理解和记忆，提问小朋友们在什么情况下需要使用鞠躬礼或握手礼,让他们进行情景模拟。

（三）舞蹈教学（25 分钟）

1. 播放礼仪舞蹈教学视频，让小朋友们先整体欣赏一遍,感受舞蹈的风格和节奏。
2. 教师进行舞蹈动作的分解教学：
   • 准备动作：双脚并拢，身体站直，面带微笑,双手自然下垂。
   • 第一个八拍：
     • 1 - 2 拍：右脚向前迈一步，同时双手向上伸直,掌心相对。
     • 3 - 4 拍：左脚跟上，与右脚并拢,双手放下。
     • 5 - 6 拍：右脚向后退一步,双手向后摆动。
     • 7 - 8 拍：左脚跟上，与右脚并拢,双手回到身体两侧。
   • 第二个八拍：
   • 1 - 2 拍：双手叉腰，身体向右转 90 度。
   • 3 - 4 拍：身体向左转 90 度,回到原位。
   • 5 - 6 拍：身体向后转 180 度。
   • 7 - 8 拍：身体再向左转 90 度,回到原位。
   • 第三个八拍：
   • 1 - 2 拍：右脚向前踢腿，高度至膝盖,双手向前推。
   • 3 - 4 拍：右脚放下，左脚向前踢腿,动作相同。
   • 5 - 6 拍：双脚同时跳起,双手向上拍掌。
   • 7 - 8 拍：双脚落地,双手放下。
   • 第四个八拍：
   • 1 - 2 拍：身体向左倾斜，右手向上伸直,左手向下伸直。
   • 3 - 4 拍：身体向右倾斜,动作相反。
   • 5 - 6 拍：双手在胸前交叉，身体向前倾,做鞠躬礼。
   • 7 - 8 拍：身体站直,双手放下。
   • 教师一边讲解，一边示范每个动作，让小朋友们跟着一起练习，对于较难的动作，可以多重复几次，放慢速度,确保小朋友们能够掌握。
   • 邀请个别小朋友上台示范，教师给予及时的鼓励和纠正,让其他小朋友能够直观地看到自己的不足之处并加以改进。

   （四）游戏环节：礼仪舞蹈大比拼（15 分钟）

   1. 将小朋友们分成若干小组，每组 5 - 6 人。
   2. 每个小组依次上台表演所学的礼仪舞蹈,其他小组的小朋友作为观众进行观看和评价。
   3. 设立评委小组，由教师和几位小朋友代表组成，评委们根据舞蹈动作的准确性、礼仪规范的表现、表情和节奏感等方面进行打分。
   4. 表演结束后，评选出表现最佳的小组，给予小奖品作为奖励，如小贴纸、小徽章等，对其他小组的小朋友也给予鼓励和表扬,肯定他们的努力和进步。

   （五）巩固练习（10 分钟）

   1. 播放音乐，让小朋友们完整地练习几遍礼仪舞蹈，教师在旁边观察,及时纠正个别小朋友的错误动作。
   2. 鼓励小朋友们自由组合，互相交流和练习，互相学习和进步，教师可以参与到小朋友们的练习中,给予指导和建议。

   （六）课堂总结（5 分钟）

   1. 与小朋友们一起回顾本节课所学的礼仪知识和舞蹈动作，邀请几位小朋友上台进行展示,巩固所学内容。
   2. 强调礼仪在日常生活中的重要性，鼓励小朋友们在今后的生活中要时刻遵守礼仪规范，做一个有礼貌、懂礼仪的好孩子。
   3. 对小朋友们在本节课中的表现给予肯定和表扬,感谢他们的积极参与和认真学习。

   教学延伸

   1. 在班级中开展礼仪小明星评选活动，每周评选出表现优秀的小朋友，给予表扬和奖励,激励更多的小朋友养成良好的礼仪习惯。
   2. 鼓励小朋友们回家后，将所学的礼仪舞蹈表演给家人看，并与家人一起分享礼仪知识,让礼仪之花在家庭中绽放。
   3. 组织小朋友们参加学校或社区的礼仪活动，如礼仪比赛、文艺表演等,让他们在实践中进一步提升自己的礼仪素养和舞蹈水平。

   注意事项

   1. 教学过程中要关注小朋友们的身体状况，避免过度疲劳或受伤，如果有小朋友感到不适,要及时给予关心和照顾。
   2. 舞蹈动作要根据小朋友们的年龄特点和身体能力进行适当调整，确保动作难度适中，既能够达到教学目标,又不会让小朋友们感到过于困难而失去信心。
   3. 注重培养小朋友们的团队合作精神和互相尊重的意识，在游戏环节和练习过程中，鼓励他们互相帮助、互相学习,共同进步。
   4. 及时与家长沟通，反馈小朋友们在课堂上的表现，让家长了解小朋友们所学的礼仪知识和舞蹈内容,共同促进小朋友们的成长和发展。

   通过这份充满趣味和活力的礼仪舞蹈教案，小朋友们将在快乐中学习礼仪，在舞蹈中展现自信，收获一段丰富多彩的成长经历🎈，让我们一起用礼仪舞蹈点亮小朋友们的未来，让他们成为闪耀的礼仪之星🌟！

   标签： #礼仪舞蹈小朋友教案