大班科学奇妙的水教案

大班科学奇妙的水教案

教学目标

1. 让幼儿了解水的特性,激发幼儿对科学探索的兴趣。
2. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
3. 让幼儿认识到水在我们生活中的重要性。
4. 水的起源
5. 水的特性
6. 水的用途
7. 水的净化

教学准备

1. 多媒体课件
2. 水的样本
3. 实验器材：试管、烧杯、滴管等
4. 课件《奇妙的水》

教学过程

🌊【导入】

1. 教师出示水的样本，引导幼儿观察水的颜色、气味等。
2. 提问：你们知道水是从哪里来的吗？

🌊【新课讲解】

1. 播放课件《奇妙的水》,让幼儿了解水的起源。
2. 教师讲解水的特性，如无色、无味、透明等。
3. 通过图片和视频，展示水的用途，如饮用、洗涤、灌溉等。

🌊【实验操作】

1. 教师分发实验器材,讲解实验步骤。
2. 幼儿分组进行实验,观察水的净化过程。
3. 教师指导，确保实验安全、顺利进行。

🌊【

1. 教师总结实验结果,让幼儿分享自己的发现。
2. 提醒幼儿节约用水,保护水资源。

教学反思本次教学活动，幼儿对水有了更深入的了解，激发了他们对科学探索的兴趣，在实验操作环节，幼儿积极参与，动手能力得到了锻炼，也让幼儿认识到水在我们生活中的重要性,培养了他们的环保意识。

🌊【课后拓展】

1. 教师布置课后作业,让幼儿观察家中水资源的利用情况。
2. 家长协助，引导幼儿完成作业,并分享给老师和同学。

通过本次大班科学奇妙的水教案，我们希望幼儿在快乐中学习，增长知识，提高综合素质。🌊🎨👩‍🏫👨‍🏫