8的减法数学大班教案

8的减法数学大班教案 📚

教学目标：

1. 让幼儿初步了解8的减法运算方法。
2. 培养幼儿的逻辑思维能力,提高数学计算能力。
3. 激发幼儿对数学的兴趣,培养良好的学习习惯。

教学准备：

1. 数字卡片：0-8
2. 计算器
3. 白板或黑板
4. 教学课件

教学过程：

导入

1. 🎉 活动开始，老师用生动有趣的语言导入课题：“小朋友们，你们知道吗？数学的世界充满了奥秘，今天我们要一起探索8的减法！”
2. 展示数字卡片，引导幼儿观察，并提问：“你们能说出这些数字的名字吗？”
3. 幼儿回答后，老师总结：“这些都是我们今天要学习的数字，它们可以帮助我们进行计算。”

新课导入

1. 老师在白板或黑板上写出一个“8”，然后提问：“小朋友们，8可以减去多少呢？”
2. 幼儿尝试回答，老师根据回答在黑板上写出相应的减法算式，如“8-1=7”、“8-2=6”等。
3. 引导幼儿观察算式的规律,总结出8的减法运算方法。

课堂练习

1. 🎨 老师出示课件，展示一系列的8的减法题目，如“8-3=？”、“8-4=？”等。
2. 幼儿分组进行计算,教师巡视指导。
3. 鼓励幼儿积极回答问题,给予适当的表扬和鼓励。

总结与拓展

1. 老师总结本节课的学习内容,强调8的减法运算方法。
2. 鼓励幼儿课后进行家庭作业,巩固所学知识。
3. 拓展活动：开展数学游戏，如“猜数字”、“数数比赛”等,提高幼儿的数学兴趣。

教学反思：

本节课通过生动有趣的教学方式，让幼儿初步了解了8的减法运算方法，提高了他们的数学计算能力，在今后的教学中，我将继续关注幼儿的学习需求，不断改进教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学。💪