特殊号码手指谣教案

特殊号码手指谣教案

教案名称：特殊号码手指谣

课时：1课时

年级：幼儿园大班

教学目标：

1. 让幼儿学会认识特殊号码,如110、120、119等。
2. 通过手指谣的形式,提高幼儿的记忆力和语言表达能力。
3. 培养幼儿在紧急情况下寻求帮助的能力。📚

导入

1. 老师出示一张特殊的号码卡片,引导幼儿观察并说出号码。
2. 提问：这些号码有什么用呢？

学习手指谣

1. 老师示范手指谣,并讲解每个动作的含义。

   • 110（警察叔叔）：👍🏻👍🏻👍🏻（表示警察的手势）
   • 120（救护车）：🚑🚑🚑（表示救护车的形状）
   • 119（消防员）：🔥🔥🔥（表示火焰）

   幼儿跟随老师一起做手指谣,并尝试自己说出对应的号码。

   互动游戏

   1. 老师出示一张特殊号码卡片,幼儿需要迅速说出对应的号码和手指谣。
   2. 老师也可以随机说出一个号码,幼儿需要用手指谣来回应。
   1. 老师带领幼儿回顾今天学习的特殊号码和手指谣。
   2. 强调在遇到紧急情况时,要记得拨打这些号码寻求帮助。

   🎨 教学方法 🎨

   1. 直观演示：通过出示号码卡片和做手指谣，让幼儿直观地认识特殊号码。
   2. 互动游戏：通过游戏的形式，提高幼儿的学习兴趣和参与度。
   3. 总结回顾：帮助幼儿巩固所学知识，提高记忆效果。

   🌈 教学评价 🌈

   1. 观察幼儿在课堂上是否能够准确说出特殊号码和手指谣。
   2. 评估幼儿在互动游戏中的表现,是否能够迅速作出反应。
   3. 通过家园联系,了解幼儿在家庭中是否能够正确运用所学知识。

   通过这个特殊号码手指谣教案,相信幼儿们不仅能够学会认识特殊号码，还能在游戏中提高自己的语言表达能力和应对紧急情况的能力。🌟🌟🌟