小班教案勇敢的小刺猬

勇敢的小刺猬🦝

教学目标

1. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质,激发幼儿面对困难时的勇气。
2. 认知目标：让幼儿了解小刺猬的特点,认识小动物。
3. 技能目标：通过角色扮演,提高幼儿的口语表达能力和团队合作能力。

教学准备

1. PPT课件：展示小刺猬的生活习性、图片等。
2. 道具：小刺猬头饰、故事书、图片等。
3. 音乐：适合幼儿年龄段的欢快音乐。

教学过程

导入

1. 游戏：教师带领幼儿进行“我说你做”的游戏，引导幼儿说出“勇敢的小刺猬”。
2. 提问：你们知道什么是勇敢吗？谁在故事里表现得最勇敢？

新课讲解

1. 展示PPT课件：介绍小刺猬的外形、生活习性等。
2. 讲故事：讲述《勇敢的小刺猬》的故事,引导幼儿了解小刺猬的勇敢品质。
3. 提问：小刺猬为什么要离开家？它遇到了哪些困难？它是怎么克服困难的？

角色扮演

1. 分组：将幼儿分成若干小组，每组选一个“小刺猬”。
2. 分配角色：每组小组成员扮演故事中的角色，如小狐狸、小鸟等。
3. 开始表演：教师播放欢快音乐,幼儿进行角色扮演。

总结与分享

1. 提问：在故事中，小刺猬为什么是勇敢的？你们觉得在现实生活中,我们应该如何勇敢？
2. 分享：幼儿分享自己在生活中遇到的困难以及如何克服困难的经历。

教学反思

本节课通过讲述《勇敢的小刺猬》的故事，让幼儿了解小刺猬的勇敢品质，培养幼儿勇敢、自信的品质，在角色扮演环节，幼儿积极参与，提高了口语表达能力和团队合作能力，在教学过程中，教师要注意关注每个幼儿的参与情况,鼓励他们勇敢地表达自己。