大班童话丑小鸭教案

大班童话《丑小鸭》教案

教学目标

1. 认知目标：让幼儿了解《丑小鸭》的故事情节,认识故事中的角色。
2. 情感目标：培养幼儿对故事中丑小鸭成长历程的同情和共鸣,激发幼儿面对困难不放弃的精神。
3. 技能目标：通过角色扮演,提高幼儿的口语表达能力和表演能力。

教学准备

1. 故事课件：《丑小鸭》动画或图片。
2. 角色头饰：丑小鸭、天鹅、鸭子、猫、鸡等。
3. 绘画材料：彩色纸、画笔等。

教学过程

导入

• 活动：教师播放《丑小鸭》的动画片段,引起幼儿兴趣。
• 提问：小朋友们，你们知道这是谁的故事吗？丑小鸭最后变成了什么？

故事讲解

• 活动：教师详细讲解《丑小鸭》的故事,边讲边展示图片或动画。
• 提问：丑小鸭为什么会受到其他动物的嘲笑？它最后是怎么变成美丽的白天鹅的？

角色扮演

• 活动：将幼儿分成小组，每组选择一个角色，如丑小鸭、天鹅、鸭子等。
• 指导：教师引导幼儿进行角色扮演,模拟故事中的对话和场景。

绘画活动

• 活动：教师分发绘画材料,引导幼儿画出自己心目中的丑小鸭或白天鹅。
• 指导：鼓励幼儿发挥想象力,画出自己心中的美好形象。

总结与反思

• 活动：教师总结故事的主题,引导幼儿思考面对困难应该如何做。
• 提问：小朋友们,你们觉得丑小鸭最值得学习的地方是什么？

教学反思

通过本次教学活动，幼儿不仅了解了《丑小鸭》的故事，还学会了面对困难不放弃的精神，在角色扮演和绘画活动中，幼儿的口语表达能力和创造力得到了锻炼，教师应关注每个幼儿的参与度,确保教学活动的有效性。

🎨教学延伸：

• 家庭作业：鼓励幼儿回家后与家长分享故事,并尝试用自己的语言复述。
• 主题活动：开展“我的成长故事”主题活动，让幼儿分享自己的成长经历,学习从困难中成长。

通过这样的教学活动，我们希望幼儿能够在童话故事中找到成长的智慧，勇敢面对生活中的挑战。🦆🌟