我不是药神主题曲教学设计

《我不是药神》主题曲教学设计

《我不是药神》是一部感人至深的电影，讲述了主人公程勇为了帮助病患而走上非法贩药之路的故事，电影的主题曲《平凡之路》更是深入人心，充满了力量和希望，本文将为您介绍一份《我不是药神》主题曲的教学设计，旨在帮助学生通过音乐感受电影情感,提升音乐素养。

教学目标

1. 情感体验：通过演唱《平凡之路》,让学生感受歌曲所传达的正能量和希望。
2. 音乐知识：了解歌曲的创作背景,学习歌曲的旋律和节奏。
3. 音乐实践：培养学生的音乐表现力和团队协作能力。

导入

1. 观看电影片段：播放《我不是药神》中程勇与病患们互动的片段,引导学生思考生命的意义和价值。
2. 介绍主题曲：简要介绍《平凡之路》的创作背景和歌词含义。

歌曲学习

1. 旋律学习：播放歌曲，让学生跟随旋律哼唱,感受歌曲的节奏和旋律。
2. 歌词理解：讲解歌词的意义,引导学生理解歌曲所表达的情感。
3. 分组练习：将学生分成小组，每组选择一句歌词进行演唱,培养学生团队协作能力。

演唱实践

1. 合唱练习：全体学生一起合唱《平凡之路》,感受歌曲的感染力。
2. 即兴创作：鼓励学生根据歌曲的旋律和节奏，即兴创作简单的舞蹈或动作,增强音乐表现力。

总结与反思

1. 分享感受：让学生分享演唱歌曲后的感受,引导他们思考如何在生活中保持乐观向上的态度。
2. 反思总结：总结本次教学活动,强调音乐教育的重要性。

教学方法

1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式,激发学生的学习兴趣。
2. 情境教学：结合电影片段,让学生在情境中感受歌曲的情感。
3. 实践性教学：通过合唱、即兴创作等活动,提高学生的音乐实践能力。

《我不是药神》主题曲《平凡之路》以其深刻的内涵和感人的旋律，成为了许多人心中的一首经典歌曲，通过本次教学设计，希望学生们能够在音乐中找到力量，学会珍惜生命，勇敢面对生活中的挑战。🎶💪🌟