芦花鞋教学设计一等奖省级优秀案例

教学目标

1. 正确读写和理解文中的生字词,如“芦花、搓绳”等。
2. 有感情地朗读课文,体会青铜一家的善良与淳朴。
3. 深入理解课文内容,感受青铜为他人着想、无私奉献的美好品质。

教学重难点重点：把握课文主要内容，体会青铜的人物形象。难点：通过细节描写感受青铜的美好品质，并能从中受到情感熏陶。

教学方法讲授法、讨论法、朗读法相结合。

教学过程

1. 导入新课通过展示芦花鞋的图片，引导学生观察并猜测其用途，从而引入课题。
2. 初读课文学生自由朗读，读准字音，读通句子，思考课文围绕芦花鞋写了哪些事。
3. 精读课文深入研读青铜卖芦花鞋的部分，分析青铜的语言、动作、神态描写，体会他的品质。
4. 总结全文回顾青铜的美好品质，引导学生思考身边的温暖故事。
5. 拓展延伸让学生分享自己感受到的爱与温暖。

在本次省级教学设计评选中,这一《芦花鞋》教学设计凭借其清晰的教学目标、巧妙的教学方法和深入的教学过程脱颖而出，荣获一等奖🥇，为语文教学提供了优秀的范例。

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