小班认识老师社会教案

小班认识老师社会教案

🌟 教学目标：

1. 让幼儿初步认识老师,了解老师的职业特点。
2. 培养幼儿对老师的尊敬和信任。
3. 通过互动活动,增进幼儿与老师之间的感情。

导入

1. 教师出示自己的照片，向幼儿介绍：“大家好，我是你们的老师，这是我的照片，你们看，我长什么样？”
2. 引导幼儿观察老师的照片,鼓励他们说出自己的发现。

认识老师

1. 教师带领幼儿一起学习关于老师的儿歌，如《老师老师我爱你》。
2. 通过儿歌，让幼儿了解老师的职业特点，如照顾我们、教我们学习等。

互动环节

1. 教师组织幼儿进行“猜猜我是谁”的游戏,让幼儿根据老师的描述猜出是哪位老师。
2. 邀请幼儿上台，模仿老师的工作场景，如拿书本、写字等,让其他幼儿猜是哪位老师。

情感培养

1. 教师引导幼儿讨论：“你们喜欢老师吗？为什么？”
2. 鼓励幼儿表达对老师的喜爱和尊敬之情。

1. 教师总结本次课程,强调认识老师的重要性。
2. 鼓励幼儿回家后向家人分享今天学到的内容。

🎨 教学准备：

1. 老师的相片
2. 儿歌《老师老师我爱你》
3. 游戏道具（如书本、笔等）

📝 教学步骤：

1. 导入：教师出示自己的照片,介绍自己。
2. 认识老师：学习儿歌,了解老师的职业特点。
3. 互动环节：进行“猜猜我是谁”的游戏。
4. 情感培养：讨论对老师的喜爱和尊敬之情。
5. 教师总结课程,鼓励幼儿分享。

通过本次社会教案，希望幼儿能够初步认识老师，了解老师的职业特点，培养对老师的尊敬和信任，同时增进幼儿与老师之间的感情。🌈👩‍🏫👨‍🏫👦👧