小班魔法变变变教案

小班魔法变变变教案

教学目标

1. 让幼儿通过观察和操作,了解简单的科学现象。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 激发幼儿对科学的兴趣,培养探索精神。

教学准备

1. 实验材料：水、彩笔、透明玻璃杯、食盐、肥皂水等。
2. 教学课件：小班魔法变变变动画视频。
3. 教学场地：宽敞的教室或户外活动场地。

教学过程

导入

1. 热身活动：播放《小班魔法变变变》动画视频，引导幼儿观看并提问：“小朋友们，你们看到了什么魔法？”
2. 引入主题：教师总结：“我们也要来一场小班的魔法变变变，看看我们能变出什么有趣的科学现象呢？”

实验操作

1. 水变彩色

   • 步骤：将彩笔在水中蘸一下，然后将彩笔放入透明玻璃杯中。
   • 观察：引导幼儿观察水的变化，询问：“你们看到了什么？”
   • 讨论：教师引导幼儿讨论彩笔在水中溶解的原因。

   食盐消失

   • 步骤：在水中加入少量食盐，搅拌至完全溶解。
   • 观察：引导幼儿观察食盐在水中的变化，询问：“食盐去哪里了？”
   • 讨论：教师引导幼儿讨论食盐溶解的现象。

   肥皂水泡

   • 步骤：在水中加入少量肥皂水，搅拌。
   • 观察：引导幼儿观察肥皂水产生的泡沫，询问：“为什么会有这么多泡泡？”
   • 讨论：教师引导幼儿讨论肥皂水产生泡沫的原因。

   总结与反思

   1. ：教师总结本次实验的三个现象，并强调这些现象都是科学的一部分。
   2. 反思：引导幼儿思考：“我们在实验中发现了哪些科学现象？你们还想知道哪些科学知识？”

   教学反思

   本次“小班魔法变变变”教案通过简单的实验操作，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解科学现象，培养了他们的观察力和动手能力，在今后的教学中，我们可以尝试更多有趣的实验，激发幼儿对科学的兴趣，让他们在探索中成长。🌟🔬🌈