行走的彩虹教案小班

🌈《行走的彩虹》小班教案🎨

教学目标

1. 了解彩虹的基本特征,知道彩虹是由七种颜色组成的。
2. 培养幼儿对自然现象的观察兴趣,激发他们的想象力。
3. 通过绘画活动,提高幼儿的动手能力和审美能力。

教学准备

1. 彩虹图片若干张
2. 彩色颜料、画笔、画纸
3. 彩虹形状的模具
4. 音乐《彩虹桥》

教学过程

🌈第一环节：导入

1. 教师出示彩虹图片,引导幼儿观察彩虹的颜色和形状。
2. 提问：“小朋友们，你们知道彩虹是什么吗？彩虹有几种颜色呢？”
3. 幼儿自由发言,教师总结。

🌈第二环节：讲解

1. 教师讲解彩虹的形成原理，引导幼儿了解彩虹是由太阳光经过雨滴折射、反射后形成的。
2. 教师展示彩虹形状的模具,让幼儿直观感受彩虹的形状。

🌈第三环节：绘画活动

1. 教师分发画纸、颜料和画笔,引导幼儿动手绘画彩虹。
2. 教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力,用自己喜欢的方式表现彩虹。
3. 幼儿完成作品后，教师邀请他们分享自己的作品,并给予表扬和鼓励。

🌈第四环节：总结

1. 教师带领幼儿回顾今天的学习内容,强调彩虹是由七种颜色组成的。
2. 教师播放音乐《彩虹桥》,让幼儿在轻松愉快的氛围中结束课程。

教学反思本次课程通过观察、讲解、绘画等活动，让幼儿了解了彩虹的基本特征，激发了他们对自然现象的兴趣，在绘画环节，幼儿充分发挥了自己的想象力，用五彩斑斓的颜色描绘出美丽的彩虹，整个教学过程充满欢声笑语,达到了预期的教学目标。

🌈《行走的彩虹》小班教案，不仅让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识，还培养了他们的动手能力和审美能力，相信在今后的教育教学中，这样的活动会越来越丰富，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。🌈