大班 寒冷的冬天教案

寒冷的冬天🌬️

教学目标

1. 让幼儿了解冬天的气候特点,感受冬天的寒冷。
2. 培养幼儿对冬季活动的兴趣,提高动手能力。
3. 增强幼儿的语言表达能力,学会用简单的词汇描述冬天的景象。
4. 冬天的气候特点
5. 冬季活动
6. 冬天的词汇积累

教学准备

1. 教学课件或图片
2. 冬季活动道具（如雪人、冰块等）
3. 纸、笔、剪刀等手工材料

教学过程

第一环节：导入

• 教师出示冬天的图片或课件,引导幼儿观察冬天的景象。
• 提问：小朋友们，你们知道现在是哪个季节吗？冬天的天气是怎样的呢？

第二环节：讲解冬天的气候特点

• 教师讲解冬天的气候特点,如：天气寒冷、下雪、冰冻等。
• 通过图片或实物展示,让幼儿直观感受冬天的寒冷。

第三环节：冬季活动介绍

• 教师介绍一些冬季的活动,如：堆雪人、打雪仗、滑冰等。
• 邀请幼儿分享自己冬天喜欢做的事情。

第四环节：手工制作

• 教师分发手工材料,如纸、笔、剪刀等。
• 引导幼儿动手制作冬天的手工艺品,如雪人、冰块等。

第五环节：词汇积累

• 教师带领幼儿学习一些与冬天相关的词汇,如：雪花、冰晶、寒冷、温暖等。
• 鼓励幼儿用新学的词汇描述冬天的景象。

第六环节：总结

• 教师总结本节课的内容,回顾冬天的气候特点、冬季活动和词汇。
• 鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考，感受冬天的美好。

教学反思

本节课通过图片、实物和手工制作等多种形式，让幼儿了解了冬天的气候特点，感受了冬天的寒冷，在手工制作环节，幼儿的动手能力和创造力得到了锻炼，通过词汇积累，幼儿的语言表达能力也得到了提高，在今后的教学中，可以继续丰富教学内容，让幼儿在快乐中学习，在游戏中成长。🎉🌟