大班健康放风筝教案

大班健康放风筝教案

教学目标

1. 健康目标：通过放风筝活动，锻炼幼儿的肢体协调能力和平衡能力。
2. 认知目标：了解风筝的历史和文化，学习风筝的制作方法。
3. 情感目标：培养幼儿对户外活动的兴趣，增强团队合作意识。

教学准备

1. 材料准备：风筝、风筝线、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
2. 场地准备：开阔的草地或公园，避免有高大树木和电线的地方。

教学过程

热身活动（10分钟）

1. 游戏：做“小鸡捉虫”的游戏，让幼儿在跑动中活动全身关节。
2. 音乐：播放轻松愉快的音乐，让幼儿跟随节奏做简单的舞蹈动作。

主题讲解（15分钟）

1. 风筝历史：通过图片和视频，向幼儿介绍风筝的起源和发展。
2. 风筝文化：讲述与风筝相关的民间故事和传说。

风筝制作（30分钟）

1. 分发材料：将风筝材料分发给每组幼儿。
2. 制作步骤：讲解风筝的制作步骤，如剪裁、粘贴、上色等。
3. 小组合作：鼓励幼儿之间互相帮助，共同完成风筝的制作。

放风筝实践（30分钟）

1. 安全讲解：提醒幼儿注意安全，避免风筝线缠绕。
2. 分组放风筝：将幼儿分成小组，每组轮流放风筝。
3. 观察与记录：教师观察幼儿放风筝的过程，记录他们的表现。

总结与反思（10分钟）

1. 分享感受：让幼儿分享放风筝的感受和体验。
2. 总结评价：教师对幼儿的表现进行总结和评价。

教学反思

通过本次大班健康放风筝教案的实施,我们发现幼儿在活动中积极参与，不仅锻炼了身体，还学到了风筝的知识，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的兴趣和需求，设计更多富有创意和趣味性的活动。

🎈🎨 让我们一起享受阳光、放飞心情，在放风筝的快乐中健康成长吧！🌈🌳