《关羽刮骨疗毒》教学设计

《关羽刮骨疗毒》教学设计

🔥🔥🔥教学目标：

1. 知识目标：了解《三国演义》中关羽刮骨疗毒的故事情节，掌握成语“刮骨疗毒”的含义。
2. 能力目标：培养学生阅读名著的能力,提高学生的文学鉴赏水平。
3. 情感目标：让学生体会到关羽的勇敢和坚韧不拔的精神,激发学生的爱国情怀。

📚📚教学重难点：

1. 重点：理解关羽刮骨疗毒的故事情节,体会关羽的英勇无畏。
2. 难点：分析关羽刮骨疗毒的原因,以及这一行为所体现出的价值观。

🎯🎯教学过程：

导入新课

1. 播放视频：展示关羽刮骨疗毒的场景,激发学生的兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道这是哪个故事里的情节吗？这个故事的主人公是谁呢？

故事讲解

1. 讲述故事：教师详细讲解关羽刮骨疗毒的故事,让学生了解故事的来龙去脉。
2. 提问：同学们，关羽为什么要刮骨疗毒？他这样做有什么好处？

讨论分析

1. 分组讨论：将学生分成小组,讨论关羽刮骨疗毒的原因和所体现的价值观。
2. 分享观点：各小组派代表分享讨论成果,教师进行点评。

总结升华

1. 总结故事：教师总结关羽刮骨疗毒的故事,强调关羽的英勇无畏和坚韧不拔。
2. 情感升华：引导学生思考，关羽的精神值得我们学习,我们应该如何发扬这种精神？

课后作业

1. 阅读名著：要求学生课后阅读《三国演义》,进一步了解关羽的事迹。
2. 撰写心得：要求学生撰写一篇关于关羽刮骨疗毒的心得体会。

🌟🌟教学反思：

本节课通过讲解关羽刮骨疗毒的故事，让学生了解了关羽的英勇无畏和坚韧不拔的精神，在教学过程中，教师注重激发学生的兴趣，引导学生积极思考，培养学生的文学鉴赏能力和爱国情怀，教师也要不断反思，改进教学方法,提高教学质量。