角色游戏美味小吃点教案

教学目标

通过角色游戏“美味小吃点”，让幼儿了解不同小吃的制作与售卖过程，提升幼儿的语言表达、社会交往和解决问题的能力,同时激发幼儿对生活的观察兴趣。

教学准备

1. 布置小吃店场景,准备各种小吃制作道具及玩具货币。
2. 收集不同小吃的图片、视频资料。
3. 制作小吃店工作人员的头饰若干。

教学过程

1. 导入播放小吃制作的视频，引发幼儿兴趣，提问：“小朋友们，你们都吃过什么好吃的小吃呀？”鼓励幼儿积极分享😋。
2. 角色分配与讲解
   • 邀请幼儿选择自己喜欢的角色，如厨师、收银员、服务员等，并佩戴相应头饰🧢。
   • 详细讲解各角色职责：厨师负责制作小吃，收银员收钱找零，服务员为顾客送餐、收拾桌子。
3. 游戏进行
• 幼儿根据角色开始游戏，厨师按照之前讨论的“菜谱”制作小吃，如用积木模拟做汉堡、用彩泥捏饺子等🥟。
• 服务员热情迎接顾客，询问需求并送餐，收银员认真收款找零，过程中引导幼儿用礼貌用语交流，如“欢迎光临”“请问需要点什么”等。
4. 问题解决与引导
• 若出现顾客与工作人员之间的矛盾，如顾客嫌小吃制作慢，教师引导幼儿协商解决，学会理解与包容🤝。
• 鼓励幼儿创新小吃品种,丰富游戏内容。
5. 游戏结束
• 一起清理游戏场地,整理道具。
• 组织幼儿分享游戏体验，说说自己扮演的角色和做了哪些事情😄。

教学延伸

在班级美工区投放材料，让幼儿制作小吃店海报；在建构区搭建更丰富的小吃店场景，持续深化角色游戏体验🎨🏗️。

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