出塞幼儿大班国学教案

出塞幼儿大班国学教案 📚🎨

教案背景

《出塞》是唐代诗人王昌龄的一首脍炙人口的名篇，这首诗以豪迈的笔触描绘了边疆战士的英勇形象，展现了边塞风光的壮美，为了传承中华优秀传统文化，激发幼儿对国学的兴趣，我们特此设计了本次大班国学教案——《出塞》。

教案目标

1. 让幼儿了解《出塞》这首诗的基本内容,感受诗歌的意境。
2. 培养幼儿对国学的兴趣,提高幼儿的语言表达能力。
3. 培养幼儿的审美情趣,激发幼儿对传统文化的热爱。

教案准备

1. 《出塞》诗歌文本
2. 边塞风光图片
3. 毛笔、墨水、宣纸等书法用品
4. 声音设备

教案过程

导入

1. 播放边塞风光图片，引导幼儿欣赏，激发幼儿对《出塞》这首诗的兴趣。
2. 介绍诗人王昌龄,让幼儿了解诗歌的背景。

诗歌讲解

1. 朗读《出塞》诗歌，让幼儿跟读,感受诗歌的韵律。
2. 讲解诗歌内容，重点讲解诗歌中的意象，如“秦时明月汉时关”、“万里长征人未还”等。
3. 鼓励幼儿用自己的语言描述诗歌中的画面,提高幼儿的语言表达能力。

书法体验

1. 引导幼儿学习毛笔字，书写《出塞》中的诗句。
2. 鼓励幼儿发挥想象力,创作自己的边塞风光画。

总结与反思

1. 总结本次课程的内容，让幼儿再次感受《出塞》这首诗的意境。
2. 鼓励幼儿课后与家人分享学习成果,提高幼儿的自信心。

教案评价

1. 通过本次课程，幼儿是否掌握了《出塞》这首诗的基本内容？
2. 幼儿是否对国学产生了兴趣,提高了语言表达能力？
3. 幼儿是否培养了审美情趣,激发了热爱传统文化的情感？

通过本次《出塞》幼儿大班国学教案的实施，相信幼儿能够在轻松愉快的氛围中感受到国学的魅力，为传承中华优秀传统文化奠定基础。🌟🌈