《燕归来》
教学目标
- 认知目标:认识燕子,了解燕子的生活习性。
- 技能目标:学习用线条和色彩表现燕子的形态,提高绘画技能。
- 情感目标:激发学生对大自然的热爱,培养审美情趣。
教学重点
- 了解燕子的形态特征。
- 学习用线条和色彩描绘燕子的形态。
教学难点
- 燕子形态的把握。
- 线条和色彩的运用。
教学准备
- 课件:《燕归来》
- 绘画工具:彩色卡纸、水彩笔、铅笔、橡皮等
- 燕子图片
教学过程
导入
- 提问:同学们,你们知道春天来了吗?春天有什么变化呢?
- 展示课件:《燕归来》
- 讲解:春天来了,燕子从南方飞回来了,它们在蓝天上自由翱翔,非常美丽。
新授
- 认识燕子:
- 展示燕子图片,引导学生观察燕子的形态特征。
- 讲解燕子的身体结构、翅膀、尾巴等。
- 学习绘画:
- 引导学生用线条和色彩描绘燕子的形态。
- 示范绘画步骤:先画燕子的身体,再画翅膀和尾巴,最后填充颜色。
- 学生绘画:学生按照步骤,用彩色卡纸、水彩笔等工具绘制燕子。
- 教师指导:巡视课堂,对学生的绘画过程进行指导,纠正错误。
- 展示作品:将学生的作品展示在黑板上,让学生互相欣赏。
- 评价:教师对学生的作品进行评价,鼓励学生的创意和进步。
- 回顾:今天我们学习了什么?
- 启发:希望大家继续关注大自然,用心去感受春天的美好。
练习
展示与评价
教学反思
本节课通过认识燕子、学习绘画等环节,让学生了解了燕子的形态特征,提高了绘画技能,在教学过程中,要注意激发学生的兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习,要关注学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能有所收获。🐦🎨🌸