玩具小狗坐火车教案

教学目标

1. 让幼儿了解坐火车的基本流程和相关知识。
2. 通过玩具小狗坐火车的情景游戏，培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
3. 激发幼儿对乘坐交通工具的兴趣,增强幼儿的安全意识。

教学重难点

1. 重点

• 引导幼儿观察坐火车的场景,理解每个环节的意义。
• 鼓励幼儿积极参与游戏,大胆表达自己的想法。

2. 难点

• 如何在游戏中自然地融入安全知识教育,让幼儿牢记在心。

教学方法

游戏教学法、直观演示法、互动提问法

教学准备

1. 玩具小狗若干。
2. 自制的火车模型，包括车头、车厢等,布置在教室的一角作为游戏场景。
3. 火车票卡片（可以打印一些简单的火车票样式）。
4. 相关的火车音效、视频资料。

教学过程

导入部分（3分钟）

播放火车行驶的音效，引起幼儿的兴趣。师：“小朋友们，听！这是什么声音呀？”引导幼儿回答是火车的声音。展示火车的图片，简单介绍火车是一种交通工具,能带着人们去很多地方。

观察与讲解环节（7分钟）

带领幼儿来到自制的火车模型场景前,引导幼儿观察。

1. 介绍火车的结构，如车头、车厢、车轮等。
2. 讲解坐火车的流程：

• 买票：出示火车票卡片,告诉幼儿要先买票才能坐火车。
• 候车：在站台上等待火车。
• 上车：找到自己的车厢和座位。
• 火车行驶：感受火车行驶时的晃动。
• 下车：到达目的地后,从车厢里出来。

游戏环节：玩具小狗坐火车（25分钟）

1. 将幼儿分成若干小组，每组推选一名代表扮演列车员，其余幼儿扮演乘客,给每个小组分配一只玩具小狗。
2. 游戏开始：

• 列车员拿着火车票卡片，在教室里走动，询问乘客要去哪里，然后卖给他们相应的车票🎫。
• 乘客们拿着车票，带着玩具小狗来到站台上候车，播放火车行驶的音效,营造氛围。
• 火车来了，乘客们带着玩具小狗按照车票上的车厢号找到对应的车厢,安排玩具小狗和自己一起坐下。
• 列车员检查车票，确认无误后，火车“开动”🚂，在火车行驶过程中,引导幼儿模仿火车行驶时的声音和动作。
• 到达目的地后，列车员提醒乘客下车,乘客带着玩具小狗有序地走出车厢。

互动提问环节（10分钟）

在游戏过程中及结束后,通过提问与幼儿互动：

• “你刚才是怎么找到自己的车厢的呀？”
• “玩具小狗坐火车开心吗？它会看到什么呢？”
• “如果在火车上找不到爸爸妈妈了，应该怎么办呢？”引导幼儿思考并回答，适时给予正确的引导和安全教育📖。

鼓励幼儿分享自己在游戏中的感受和发现,锻炼幼儿的语言表达能力。

总结部分（5分钟）

1. 与幼儿一起回顾坐火车的流程和学到的安全知识。
2. 表扬幼儿在游戏中的积极表现,鼓励他们回家后和爸爸妈妈分享今天的游戏。

教学延伸

1. 在区域活动中，投放更多与火车相关的材料，如拼图、绘本等,让幼儿继续探索。
2. 让幼儿回家后，和家长一起画一幅自己坐火车的画🖼️。

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