中班美术教案 多彩的纸巾

多彩的纸巾🎨

教学目标

1. 认知目标：让幼儿认识不同的纸巾材质和颜色，了解纸巾的多样性。
2. 技能目标：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，体验创作的乐趣。

教学准备

• 彩色纸巾若干
• 白色卡纸
• 水彩笔
• 剪刀
• 胶水
• 画笔
• 水盆

教学过程

导入

1. 游戏互动：教师出示一盒彩色纸巾，引导幼儿说出纸巾的用途和颜色。

   • 🎈“小朋友们，你们知道这是什么吗？它有什么用呢？”
   • 🎈“你们见过这么多颜色的纸巾吗？”

   讨论：引导幼儿讨论纸巾的多样性。

   🎈“纸巾有各种各样的颜色，你们觉得可以怎么用它们来创作呢？”

   示范

   1. 制作步骤：教师示范如何将彩色纸巾粘贴在白色卡纸上，制作成一幅画作。

      • 🎨“我们选择一张白色卡纸作为画布。”
      • 🎨“我们可以挑选自己喜欢的彩色纸巾，剪成各种形状。”
      • 🎨“用胶水将纸巾粘贴在卡纸上，用画笔点缀细节。”

      创作提示：鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的画作。

      实践

      1. 分组：将幼儿分成小组，每组发放一份材料包。
      2. 指导：教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
         • 🎈“记得在粘贴纸巾时，要保持一定的距离，这样画面会更加美观。”
         • 🎈“你们可以尝试不同的粘贴方式，比如重叠、交错等。”

         展示与评价

         1. 展示：每组选出代表作品进行展示。

            🎈“请大家欣赏一下我们小组的作品，看看我们用了哪些颜色的纸巾。”

         2. 评价：教师和幼儿一起评价作品，鼓励创意和努力。
            • 🎈“这个作品颜色搭配得真漂亮！”
            • 🎈“你们看，这个作品用了好几种不同的粘贴方法呢！”

            通过本次美术活动,幼儿不仅认识了多彩的纸巾，还学会了如何将它们巧妙地运用到创作中，在活动中，孩子们充分发挥了自己的想象力和创造力，体验到了美术带来的乐趣，希望这样的活动能够激发幼儿对美术的兴趣，让他们在未来的创作中更加自信和快乐！🌈🎨