小班手工课风铃教案

小班手工课风铃教案

教学目标

• 培养幼儿的动手能力和创造力。
• 让幼儿了解风铃的制作过程,体验手工制作的乐趣。
• 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力。

教学准备

• 彩纸、剪刀、胶水、绳子、彩珠、小铃铛等材料。
• 风铃成品作为展示。
• 轻音乐播放设备。

教学过程

导入

（🎵播放轻音乐，营造轻松愉悦的氛围）

教师：“小朋友们，今天我们要来做一件很特别的手工——风铃！你们知道风铃是什么吗？”

讲解制作步骤

1. 剪彩纸：教师示范如何将彩纸剪成条状，引导幼儿模仿。

   教师：“看，我们要把彩纸剪成这样长长的条条，就像彩带一样哦！”

2. 打结：教师展示如何将绳子穿过彩纸条，并在两端打结。

   教师：“我们要把彩纸条穿在绳子上，然后打个漂亮的结，这样风铃的形状就出来了。”

3. 装饰：教师分发彩珠和小铃铛，引导幼儿进行装饰。

   教师：“现在我们可以用彩珠和小铃铛来装饰我们的风铃，让它变得更加漂亮。”

动手实践

• 教师巡回指导,确保每个幼儿都能顺利完成制作。
• 鼓励幼儿发挥创意,制作出独一无二的风铃。

展示与分享

• 完成制作后,让幼儿将自己的风铃挂在教室里，展示给大家看。

  教师：“我们来欣赏一下大家的作品，看看谁的风铃最漂亮！”

总结与反思

• 教师引导幼儿总结今天的学习内容,并鼓励他们在日常生活中多尝试手工制作。

  教师：“今天我们学会了制作风铃，你们觉得有趣吗？希望你们以后还能尝试更多有趣的手工制作！”

教学反思

通过本次手工课,幼儿不仅学会了制作风铃的基本步骤，还锻炼了动手能力和创造力，在装饰环节，孩子们充分发挥了自己的想象力，使风铃各具特色，在展示环节，孩子们互相欣赏、交流，增进了友谊，本次手工课达到了预期的教学目标。