大班风筝排排队教案

大班风筝排排队教案

教学目标

1. 认知目标：认识不同种类的风筝，了解风筝的基本结构。
2. 技能目标：学习如何用简单的材料制作风筝，并学会排队放飞风筝。
3. 情感目标：培养幼儿对风筝的兴趣，增强团队协作意识。

教学准备

1. 材料准备：风筝图片、风筝制作材料（彩纸、竹条、线等）、风筝模型。
2. 场地准备：宽敞的户外场地，适合放飞风筝。

教学过程

导入

• 活动：教师出示风筝图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它叫什么名字？”
• 目标：激发幼儿对风筝的兴趣。

认识风筝

• 活动：教师讲解风筝的历史和种类，展示不同种类的风筝模型。
• 目标：让幼儿了解风筝的基本结构和种类。

制作风筝

• 活动：分组进行风筝制作，教师指导。
• 步骤：
  1. 分发制作材料。
  2. 教师示范风筝的制作过程。
  3. 幼儿分组合作,按照步骤制作风筝。
  4. 教师巡回指导,解答幼儿疑问。
• 目标：培养幼儿的动手能力和团队协作能力。

放飞风筝

• 活动：在户外场地，幼儿排队放飞风筝。
• 步骤：
  1. 教师讲解放飞风筝的注意事项。
  2. 幼儿按照顺序排队,依次放飞风筝。
  3. 教师观察并指导,确保安全。
• 目标：让幼儿体验放飞风筝的乐趣，增强团队协作意识。
• 活动：教师带领幼儿回顾今天的学习内容，鼓励幼儿分享自己的感受。
• 目标：巩固所学知识，培养幼儿的表达能力。

教学反思

通过本次“大班风筝排排队”教案的实施，幼儿不仅学习了风筝的知识，还锻炼了动手能力和团队协作能力，在活动中，教师应注重观察每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，让每个幼儿都能在活动中获得成长和快乐。🎈🌬️🌈