幼儿园师德第一课教学设计

幼儿园师德第一课教学设计

幼儿园是孩子们踏入社会的第一步,作为幼儿教师，我们肩负着培养孩子们健康快乐成长的重要使命，师德教育是幼儿园教育的重要组成部分，为了帮助新教师们树立正确的教育理念，本课程特设计了一堂充满意义的“幼儿园师德第一课”。

教学目标

1. 让新教师了解幼儿园师德的基本内涵。
2. 帮助新教师树立正确的教育观、儿童观和教师观。
3. 培养新教师热爱教育事业,关爱每一个孩子的情感。

导入

1. 游戏互动：通过一个小游戏，让新教师们相互认识，增进彼此间的了解。
2. 观看视频：播放一段关于幼儿教师辛勤付出的视频，激发新教师的职业情感。

课程主体

1. 师德内涵：讲解幼儿园师德的基本内涵，包括关爱学生、尊重家长、团结同事、严谨治学等方面。
2. 案例分析：通过分析真实案例，让新教师们了解师德在幼儿园教育中的重要性。
3. 教师感悟：邀请有经验的老教师分享自己的师德故事，让新教师们感受师德的力量。

互动环节

1. 分组讨论：将新教师分成小组，讨论如何在实际工作中践行师德。
2. 心得分享：每个小组选派代表分享讨论成果，互相学习、借鉴。

1. 回顾课程内容：总结课程的主要内容和重点。
2. 颁发证书：为参加本次课程的新教师颁发“幼儿园师德第一课”结业证书。

教学方法

1. 讲授法：通过讲解、案例分析等形式，让新教师了解幼儿园师德的基本内涵。
2. 互动法：通过游戏、讨论、分享等形式，激发新教师的参与热情，提高教学效果。
3. 情感教育法：通过观看视频、分享故事等形式，培养新教师的职业情感。

教学评价

1. 课堂参与度：观察新教师在课堂上的参与程度，了解他们对课程内容的兴趣。
2. 讨论成果：评估新教师分组讨论的成果，了解他们对师德的理解和认识。
3. 心得体会：收集新教师的心得体会，了解他们对本次课程的满意度。

通过本次“幼儿园师德第一课”的教学设计，我们希望新教师们能够树立正确的教育理念，关爱每一个孩子，为我国幼儿教育事业贡献自己的力量。🌟🌈