语言过年了教案大班

《大班语言活动：过年了》教案

活动目标

1. 了解春节的习俗,知道过年的意义。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣,增强民族自豪感。
3. 通过语言表达,锻炼幼儿的口语交际能力。

活动准备

1. 图片：春节习俗、家庭团圆、烟花鞭炮等。
2. 音乐：《恭喜恭喜》、《过大年》等。
3. 课件：《过年了》。

活动过程

🎉第一环节：导入

1. 教师播放音乐《恭喜恭喜》，引导幼儿感受过年的喜庆氛围。
2. 提问：小朋友们，你们知道这首歌叫什么名字吗？它告诉我们什么？

🎉第二环节：主题活动

1. 教师展示课件《过年了》，引导幼儿观察图片，了解春节的习俗。
2. 讲解春节的由来和意义,让幼儿知道过年是家人团聚、祈福迎新的日子。
3. 引导幼儿讨论：过年时，你们家都做了哪些事情？有什么特别的习俗？

🎉第三环节：语言表达

1. 教师组织幼儿分组,每组选择一个春节习俗进行讨论，并选出代表进行分享。
2. 鼓励幼儿用简单的句子描述过年的场景,如：“我们家过年时贴春联、放鞭炮、吃团圆饭。”

🎉第四环节：总结

1. 教师带领幼儿回顾今天的活动内容,总结过年的习俗和意义。
2. 鼓励幼儿回家后与家人分享今天的所学,增进家庭亲子关系。

活动延伸

1. 家长可以带孩子去购买对联、窗花等传统物品，体验过年的氛围。
2. 鼓励幼儿在家庭中尝试用语言描述过年的场景,提高口语表达能力。

通过本次活动,让幼儿了解春节的习俗，感受传统文化的魅力，培养幼儿的爱国情怀，锻炼幼儿的语言表达能力，为今后的学习打下良好的基础。🎊🎉