国学课竹里馆教学反思

《国学课竹里馆教学反思》

在本次国学课的教学过程中，我选择了《竹里馆》这首诗作为教学内容，这首诗以其清新脱俗的意境和深邃的哲理，深受学生们的喜爱,以下是我对本次教学的一些反思：

🌿 我注重了课堂氛围的营造，在课堂上，我尽量用轻松愉快的语气来引导学生，让学生在轻松的环境中感受国学之美，在讲解《竹里馆》时，我通过播放与诗意境相符合的音乐，让学生在音乐的熏陶下,更容易进入诗歌的情境。

📚 我采用了多种教学方法，除了传统的讲解法，我还加入了互动讨论、角色扮演等环节，让学生在参与中感受国学的魅力，在讲解“独坐幽篁里，弹琴复长啸”这一句时，我让学生们模拟诗中的场景,体会诗人独处时的孤寂与悠然。

🌈 在教学过程中，我发现学生对诗歌的意象理解较为困难，为了解决这个问题，我采用了图片、视频等多种手段，帮助学生直观地理解诗歌中的意象，在讲解“深林人不知，明月来相照”时，我播放了一段描绘竹林月色的视频,让学生们更加直观地感受到诗中的意境。

🤔 在教学过程中也存在一些不足，部分学生对国学的兴趣不高，课堂参与度不够，针对这一问题，我计划在今后的教学中，结合学生的兴趣点，设计更具吸引力的教学内容,以提高他们的学习积极性。

📝 我在教学过程中也发现，自己的知识储备还有待提高，为了更好地教授国学，我需要在课余时间加强自学,不断提升自己的国学素养。

本次国学课竹里馆的教学让我收获颇丰，在今后的教学中，我将继续努力，不断改进教学方法，让学生们在国学的熏陶中，收获知识与快乐。🌟