画家脚下的小狗教案

画家脚下的小狗教案

教学目标

1. 让学生了解画家脚下的小狗的故事,感受故事中的情感。
2. 培养学生的观察力和想象力,提高学生的写作能力。
3. 培养学生关爱动物,尊重生命的意识。
4. 故事导入：讲述画家脚下的小狗的故事，引导学生关注故事中的小狗。
5. 观察与讨论：引导学生观察小狗的外貌、性格特点，讨论小狗在故事中的作用。
6. 想象与创作：让学生发挥想象力，创作一篇关于画家脚下的小狗的故事。
7. 交流与分享：让学生分享自己的作品，互相学习、借鉴。

教学步骤

故事导入

1. 教师讲述画家脚下的小狗的故事,引导学生关注故事中的小狗。
2. 提问：你们觉得画家为什么要把小狗画在自己的脚下？小狗在故事中扮演了什么角色？

观察与讨论

1. 引导学生观察小狗的外貌、性格特点。
2. 提问：你们觉得小狗长得怎么样？它有什么性格特点？
3. 讨论小狗在故事中的作用,如：陪伴画家、传递情感等。

想象与创作

1. 让学生发挥想象力,创作一篇关于画家脚下的小狗的故事。
2. 提示：可以围绕小狗的成长、画家与小狗的互动等方面展开。

交流与分享

1. 让学生分享自己的作品,互相学习、借鉴。
2. 教师点评,给予鼓励和指导。

教学反思

通过本节课的学习,学生了解了画家脚下的小狗的故事，提高了观察力和想象力，学会了关爱动物、尊重生命的意识，在今后的教学中，要注重培养学生的创新思维和表达能力，激发学生的学习兴趣。🐾🎨📖